信客 教案

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时间:2019-05-28

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1、信客教案教学目标:知识目标:1、理解、积累字词。2、整体感知课文内容,把握故事情节,体会作者的思想感情。能力目标:1、品味文章简洁而深刻的语言。2、学会抓住信客的语言、行动、和心理来表现他们默默奉献的可贵品质的写法。情感态度与价值观:培养学生树立诚信的道德品质,做一个敢于奉献的人。教学重难点:重点:品味佳句,体会语言风格;从探究人物的角度把握课文内容。难点:抓文章脉理清思路,理解作者的写作意图。教学方法:1、自读点拨法。2、诵读品味法。3、合作探究法。教学过程:第一课时一、新课导入: 同学们,电信业的

2、迅猛发展,给忙碌的现代人的生活带来了很大的便利,手机短信相互祝福已悄然成为一种时尚。提及20世纪初期的乡间,对外通信往来主要依靠一种特殊职业人------信客。也许人们难以想象,其实在很长时期中,信客沉重的脚步是乡村和城市的纽带,余秋雨先生的《信客》将向我们讲述一段故事。“信客为远行者们效力,自己却是最困苦的远行者。”让我们在故事中去认识信客,体会他们的苦涩人生吧!二、作者简介:余秋雨:浙江余姚县人,国际著名文化史学者,文学家,散文家,作家,我国当代著名艺术理论家。其文化散文集在中国大陆最畅销书籍中占

3、据了非常重要的地位。著有系列散文集《文化苦旅》、《山居笔记》、《霜冷长河》、《千年一叹》、《行者无疆》、《摩挲大地》、《寻觅中华》《何谓文化》等,文化通史《问学余秋雨》,长篇记忆文学《借我一生》、《我等不到了》等。记忆:他《行者无疆》,从书房《出走十五年》,进行了一次漫长的《文化苦旅》。在渡《霜冷长河》时,无意捡拾到一些《文明的碎片》,不禁发出《千年一叹》。后来他把自己的经历和感受,写进了《山居笔记》认识了作者,我们就正式走进《信客》的世界。现在先请大家快速阅读课文并找出文章中需要掌握的字词、多音字,

4、然后回答有关问题。三:字词学习:(可以了吗,好,现在在跟老师一起重新读一遍,巩固一下。)1、字词注音:嫉妒( jídù)  è(噩)耗 猝然(cù  )         jìliǎng(伎俩)         昏厥(jué )          连声nuònuò(诺诺)        文绉绉(zhōu)   颠pèi(沛)   吊唁(yàn)          焦zhuó(灼)    诘问(jié)     时máo(髦)   唏嘘(xīxū)     2、词语语填空:长途()涉贫困()倒鸡零狗()低

5、()顺()生死()福咬牙()齿四:研读课文大家已经仔细阅读过课文了,现在老师给大家提供一个文章脉络,请各小组进行讨论,用一句话来概括文章四个部分的内容,之后呢我会请各组代表起来回答。(7钟)提示脉络:为什么做信客?——怎么做信客?——为什么不做信客?—后来怎么样提问:4个小组,以小组补充,且再回答一个问题。  第一部分:老信客因为一条红绸,被人糟蹋了名誉,找到了年轻人当第二代信客。(做信客的缘起)  1第一、二自然段交代了信客的基本情况,在第二自然段中,作者说:他做信客还有一个理由,那么,这个理由是什

6、么呢?  明确:老信客因为一条红绸,被人糟蹋了名誉,找到了年轻人,年轻的信客在老信客的感动下,做了信客。  2那么,在对老信客的叙述中,我们能够知道信客这一职业有何特点呢?  明确:诚信无私,生活贫困,终年跋涉,非常辛苦。   老信客一失足成千古恨,他寄希望于新信客,新信客带着老信客的希望上路了。  第二部分:信客工作任劳任怨,善良厚道,但他有时还要受到无端的呵斥与猜疑。  1信客带着老信客的叮咛与嘱托走上了征程,那么,信客又是怎样作信客的呢?(请四位同学回答。同学们回答的很好,那么根据同学们的回答实

7、际上是分成了两个方面)  做本职工作——收发信、物。做分外工作――充当死者的代理人。2信客的苦体现在哪些方面?工作劳苦:终年跋泼;生活贫苦:收入微薄;心灵痛苦:蒙受怀疑、欺凌、憎恨信客匆匆的脚步,带来了远方亲人的音讯。信客不畏路途艰辛凶险,吃不饱,睡不好,疾病缠身肉体上的摧残,这还可以忍受,那么,他还要忍受精神上的苦痛,这精神的苦痛是什么呢?  明确:受人怀疑,遭人诘问。  但信客并没有发脾气,而是连连赔罪,任由别人怀疑诘问,这反映出信客任劳任怨,但他还干这档子事,他尽了乡邻间的情谊,说明他有情有义。

8、  第三部分:信客遭人诬陷,不在做了。但人们仍想念他请他代办邮政业务。  1信客遭人怀疑诘问就已非常痛苦,但有些事对他来说,无疑是在流血的伤疤上撒了一把盐。那么,这是什么事呢?  明确:遭人诬陷,被送如警察局。  但他并没有把这件事公布于众,他要保存他老乡的面子,说明他宽容,  从这件事中,信客深刻的体会到了做信客的凶险,因此也引出了下文,他不干了。  2到此为止,信客结束了他的职业生涯,他在做信客时,作者着重叙述了两件事,是什么呢?  (1)当代理人(

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