钱币换算教案及反思

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时间:2019-05-23

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1、钱币换算杨秀焕活动内容:1.启发幼儿。问:小朋友们,你们喜欢孙悟空吗?答:喜欢。喜欢他什么呢?幼儿答:孙悟空聪明,有本领,会打妖怪......师小结:孙悟空不但聪明有本领,还具有惩恶扬善的良好品质,小朋友们要想变得聪明有本领,上课就要认真听讲呦。2.引入课题。出示人民币样币,谁认识钱币啊?请小朋友到前面来认识人民币。3.钱币换算。超市上摆了一些物品,请小朋友们帮老师买一个文具盒好吗?标价是10元。可是老师没有整张的,你们想想怎么凑齐10元?小组讨论,幼儿积极参与,得出很多结果。10元=2个5元。10元=5个2元。10元=10个1元。师及时鼓励。老师还想买一盒油画棒,标价是5元,怎么

2、凑呢?小组讨论,得出结果:5元=2个1元+1个1元。5元=1个2元+3个1元,5元=5个1元。同样的方法导出2元和1元的钱币换算2元=2个1元1元=2个5角4.操作。完成《钱币换算》。《幼儿操作》。请幼儿将正确的符号和数字填写在方框里。5.家园共育一.和家长一起玩钱币换算的游戏。二.去超市购物,体验钱币换算的乐趣。《钱币换算》的反思通过本课学习,幼儿能够认识人民币,愿意尝试钱币换算.通过在买卖游戏中进一步认识各种人民币,体验用人民币购物的乐趣.家园共育中进一步让幼儿体验购物的乐趣,以及用人民币能买到自己想要的东西等等.

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