心理孤儿的形成原因

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1、[转] 心理孤儿的形成原因一、心理孤儿的定义提问：什么是孤儿？如何理解心理孤儿的含义？“孤儿”在汉语词典中的解释是：死了父亲的儿童或者失去父母的儿童，而那些双亲失踪或死亡，被父母抛弃、与父母分离或走失的孩子也被定义为孤儿。但有时候，孩子父母双全，也在身边，但却有可能也会成为孤儿——心理孤儿。人们往往很同情可怜那些失去父母的孩子，会尽量的爱护他们，保护他们，但对于父母双全的孩子却缺少情感和心理上的关注，认为他们有父母有亲人照料，不需要再给什么关注，也许他们会对他物质上过量满足，而精神上却很少给予，在他们眼里，现在的孩子吃穿不愁，应有尽有，和他们小时的

2、缺衣少吃比起来，真的是天壤之别。认为孩子是幸福的，快乐的，在他们的潜意识里，不快乐是没有道理的。父母们忙于挣钱，发展事业，交接朋友，都很忙碌，很少有时间坐下来陪孩子说说心里话，听听孩子的心声，亲子关系冷漠，孩子的情感无处释放，心事没人倾听，长此以往，他们就封闭了自己，把所有的心事都深深锁在心底，在心理上自我封闭，游离于集体氛围之外，不愿与人交往，行为退缩难以融入社会生活。所以通俗地说，心理孤儿就是缺少父母的关爱而心理孤独的孩子。二、心理孤儿的成因提问；心理孤儿的形成原因？什么样的家庭环境容易造就心理孤儿？幸福的家庭里一般家庭成员间彼此爱护尊重体贴，

3、相处融洽，家庭结构稳固，具有有效解决冲突的行为模式，家庭成员间能和睦共处，平等相待，夫妻恩爱，风雨同舟，齐心协力。一般都是以夫妻为家庭的核心成员，夫妻在家庭里有决策权，分工既明确又相互相互协作，有财产的充分支配权。亲子关系和谐，与周围的环境能和谐共处，如果不能和谐共处，也是一致对外的，内外有别，亲疏有别。孩子在家庭里，从父母那里能学习到初步的待人接物的处世方法和原则。父母也会注重和孩子交流他们的看法，能接受孩子的不同意见，正确对待孩子的要求，适当满足。讨论：不幸的家庭大致有哪几种？表现形式有哪些？不幸的家庭虽然是形形色色，可体验却是大致相同，就是带

4、给当事人的感受都是痛苦，烦恼，苦闷或者忧郁。不幸家庭的孩子自然也很难得到父母的精神上的关注和关爱了。心理孤儿的形成原因基本可分为以下几种：①、留守儿童现在由于民工潮的兴起，致使很多农村的青壮劳力涌向城市，而他们的孩子则扔给了留在老家的父母，他们大多少一年或者几年才回来一次，平时也就是给家里寄钱寄物品打打电话，孩子印象中的父母只有电话里的几句呼唤和叮咛。孩子与父母间就产生了陌生感和距离感，在心灵深出就形成了一个不愿轻易向别人开启的自我封闭的世界。②、单亲家庭由于现代人情感和交往的多元化，婚念观念的开放和对家庭婚姻责任感的弱化，使得离婚率大大增加，而孩

5、子则成了他们失败婚姻的牺牲品和替罪羊，许多单亲的孩子被父母当作包袱甩来甩去，都不想承担抚育子女的义务。把孩子看做累赘，当成追求幸福的绊脚石，连基本的生活照料都相互推委，更谈不上精神和情感上的抚慰了。③、父母还没准备好做父母的时候就成了父母现在家庭模式和以往相比，已经有很大改变，现在的孩子在进入成年后很少与父母同住，加上现代社会对异性间交往的宽松环境，使得很多青年男女在婚念上很随意，在很小的年纪就结婚成家做了父母，其实自己的心智还没有发展到可以承担做父母的责任。在还没做好当父母的准备时就仓促成了父母，孩子的出生或许给他们带来短暂的喜悦，可更多的则是慌

6、乱后悔和抱怨，对于孩子能做到生活上的照顾可能已经难能可贵了，至于心理的关注，那就只能是奢望了，当然，也许他们根本就意识不到或者说根本不会去从心理上关心爱护孩子。④、父母都忙于事业的家庭有的父母为了工作事业，没有时间照顾孩子，要么就是把孩子托付给爷爷奶奶，要么就是雇保姆，或者把孩子送到寄宿制的幼儿园或学校，自己很少安排时间和子女在一起沟通交流，让孩子感受到与父母情感上的疏离。⑤、有的父母关系紧张，家庭不和睦，经常吵架，无视孩子的存在，甚至当着孩子的面大打出手，让孩子生活在紧张不安的环境中，甚至还会被当成父母的出气筒。孩子没有安全感，容易产生压抑、退缩

7、、烦躁等心理。⑥、父母注重物质的给予，过分注重学习成绩而忽视了心理的给养。还有些父母，把自己未竟的心愿寄托在孩子身上，希望孩子能圆自己未圆的梦想。望子成龙，在对孩子的教育上，过分迫切，极力满足孩子子的物质愿望，却对学习求全责备，昂孩子成天陷入题山书海之中，重视生活的无微不至，却忽视孩子思想情感内心世界的需求，使孩子的心理需求成了被以遗忘的角落。⑦、现代化住宅造成的人际隔离现在的都市人大多住在单元楼里，门一关，大家对面不相识，由于对于安全的过分关注和人际间基本信任的缺乏，使得许多孩子只好借助电话和网络和外界沟通联络，但这种现代科技的信息传递工具无法让

8、孩子体验和伙伴肢体交流带来的快乐和畅快。伙伴对孩子成长的作用是高科技的工具所无法替代的，但是现在人们的家庭成员越来越少，楼