初二政治第二单元试卷

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1、初二政治第二单元试卷、单项选择题1、美国的父母常说，只要有利于培养孩子谋生的能力，让孩子吃再多的苦，也值得。美国南部一些州立学校为培养孩子独立适应社会的能力，还特别规定：学生必须不带分文独立谋生一周，才允许毕业。这说明（  ）A.美国父母不愿意付出教育孩子的时间    B.这些学校放弃对学生的保护C.国家的经济发达与青年人自立和创造分不开D.父母放弃对孩子的监护责任2、我们每个同学都有这样的体会，随着我们年龄的增长自立能力的增强，我们日益强烈地希望自己能像成人那样管理自己的生活。这表明（  ）A.我们的自立能力已经很强了    B.我们已不需

2、要家长和老师的帮助  C.我们还没有完全的自立能力 D.我们正在经历告别依赖走向自立的时期3、下列属于自立表现的是（  ）A.小明每天早晨六点起床早读，不需要父母督促B.小王一碰到难题就想“参考”别人的作业C.小张做完作业后总让父母收拾书桌和课本D.小严做什么事老拿不定注意，总想问别人的意见4、假设取消了班主任制度，没有约束了。你该如何安排自己的学习呢？（  ）A.请自己信赖的科任老师安排学习计划 B.请家长为自己订计划安排自己的学习C.请好朋友为自己安排计D.自主安排自己的学习，能对自己的行为负责5、我们每个人都有独立自主的愿望，有自立的意

3、识，这就是说，我们每个人都希望培养自己的自立能力。培养自立能力的最基本做法是（   A.立足于长远计划和目标，做好每一件事    B.认真学习科学文化知识，明白自立对人生发展的重要意义C.依靠家长和老师的帮助，按家长和老师的意见去做D.立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起6、铁人王进喜带领他的钻井队在大庆开采石油，在突然发生井喷的关键时刻，他毫不犹豫地跳进冰冷的泥浆，用手、脚代替搅拌机搅拌，制止井喷。王进喜的行为是（  ）A.遇事冒冒失失，轻举妄动       B.遇事优柔寡断，踌躇不前，坐失良机C.遇事有主见，是自立自主的表现 D.

4、主观武断，固执己见7、怎样培养自立能力，以下方法呢认为不正确的是（  ）A.要学会承担责任，从自己对自己负责做起B.要立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起，履行所有的责任C.现在主要是朋友自立的意识，长大后自立能力自然就具备了D.要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践8、教育家陶行知先生说过：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。这句话理解正确的是（  ）A.依赖他人，可使我们走很多捷径 B.心理上可以有依赖性，但在行为上不能C.依赖心理阻碍我们走向自立自强 D.依赖别人，可以提高我们做事的能力

5、9、自强精神表现在方方面面。下列选项中，属于自强的表现的有（  ）①在困难面前不低头，不丧气   ②自尊自爱，不卑不亢③勇于开拓，积极进取         ④志存高远，执着追求A.①③④      B.②③④      C.①②④      D.①②③④10、日本著名排球教练大松博文说过：对人来说，最苦的莫过于战胜自己。战胜自我是培养自强精神的（  ）A.航标        B.捷径        C.关键        D.起点11、我国古语说：“天行健，君子以自强不息。”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”这些古语告诉我们的道理是（  ）

6、A.我们要有自强不息的精神          B.我们要努力培养自立能力C.战胜自我是自强的关键            D.自强精神表现在方方面面12有人说：比我们伟大的人们，也和我们一样，感到痛苦，而仍然在奋斗。这句话表明伟人们之所以伟大，在于（  ）A.他们的天赋超常     B.他们对痛苦的承受能力比一般人强C.他们生而伟大       D.他们都具备自强不息，奋斗不已的精神13、自强和成功的关键是（  ） A.树立理想      B.战胜自我       C.扬长避短        D.自主自立14、“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。

7、纸上学来终觉潜，绝知此事要恭行。”这是我国诗人陆游的诗作。这首诗对我们培养自立能力和自强精神的启示是（  ）A.要认真学习，明白自立自强的道理 B.要认真思考，明白自己的长处和短处C.要学习别人自立自强的经验  D.要多实践、多锻炼，培养自立自强精神三、简答题（共35分）1.有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿自立，这种依赖思想对自己的成长有什么不利影响？（7分）2.我们知道，自强精神是一种十分可贵的品格，是一种优良的心理品质，你知道它表现在哪些方面吗？请把自强精神的表现填在下面的横线上，并在后面括号里写出与之相反的的表现（最少5

8、组）（）（）（）（）（）3.假如出现下列情况你该怎么办？请你用自主和自立的关系来说明。(本题8分,请任选一道完成.）（1）、假如你是一个住宿生，半夜时宿舍二楼突然着