祁门县中小学后勤人员培训实施方案

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1、祁门县中小学后勤财务人员培训实施方案学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，总务后勤工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用。建设一支政治素质高、工作责任感强、业务能力过硬的后勤管理队伍，显得十分紧迫和重要。为贯彻落实《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师【2011】1号）和《安徽省人民政府办公厅关于加强中小学教师队伍建设的意见》（皖政办【2012】35号），以及安徽省“十二五”教育管理干部培训规划，经研究决

2、定举办祁门县“十二五”中小学后勤财务管理人员岗位培训班。特拟定如下中小学后勤人员培训实施方案。一、培训目标通过培训，使学校后勤财务管理人员树立正确的办学思想，努力提高后勤财务工作的规范意识、责任意识、安全意识和依法治校的能力。通过培训使后勤财务人员熟悉国家教育法规和政策，熟悉財政政策和法律法规，提高财政管理的意识和能力，进一步巩固熟悉财务业务知识，提升学校财务管理水平。具体目标与要求如下：1、学习学校后勤财务管理操作规范，掌握财务、财物、公用经费和学校安全管理、学校建设等方面的基本知识，努力提高从本校实际出发制定各项后勤管理制度

3、的能力，确保学校教学工作的正常运转。2、学习学校食堂管理、寝室管理的基本规范，懂得有关食品卫生、饮水卫生、疾病和有关传染病的防治、公共安全等方面的基本知识和要求，确保师生的身体健康与安全。3、提升学校财务管理水平。4、通过学习和交流，明确差距，吸取经验，接受教训，制定出符合本校实际的整改方案，促使后勤财务人员不断提升专业能力、创新管理思路和方法，开创后勤管理工作的新局面。二、培训对象与时间：培训对象：全县中小学总务主任、财务人员（包括民办教育机构）培训时间：2012年8月—2012年12月。集中培训：岗位实践：考察交流：三、培训

4、形式和方法本项培训遵循理论与实践相结合、思想素质与业务素质提高并重、集中培训、岗位培训与考察交流调研观摩等形式相结合的原则。培训形式：集中学习、自主研修、研讨交流、在职实践、调研观摩等。培训方法：集中学习与交流考察相结合、理论学习与岗位实践相结合。1．理论培训：聘请财政、教育、卫生、安全部门有关领导和专家进行专题讲座。2．交流、研讨：开展校际间经验交流，问题研讨。围绕学校财务管理、资金管理、财产管理、卫生管理等方面的问题进行研讨交流。3．实践考察：（1）组织到部分学校实地考察，现场学习。（2）调研、外出学习观摩四、培训专题（一）

5、、现代学校后勤管理专题掌握学校后勤财务管理理论与实践的新理论、新方法，总结、交流掌握管理的经验，提高总务管理水平。主要内容：1.现代管理理论2.学校行政管理3.总务管理（二）、食堂管理办好食堂（小店）解除师生后顾之忧，保障教学工作顺利进行促进学生健康发展。主要内容：1. 把握采购环节2. 抓好保管环节3. 把好品种质量关4. 合理制订主、副食及半成品价格5. 制订卫生标准6. 搞好食堂核算（三）、环境卫生与保健管理绿化校园，美化环境，加强环境卫生教育，建设良好的校园环境，促进师生身心健康发展。主要内容：1、 校园绿化的措施及管理

6、制度2. 学校环境保护、管理3. 学校环境卫生教育与管理4. 传染病、常见病的防治（四）、财务管理正确地筹集资金和分配资金合理使用资金，不断提高资金的使用效益，促进双增双节，治理经济环境，整顿经济秩序。主要内容：1. 财务制度、财务计划2. 资金管理、财产管理3. 财务监督、财务分析（五）、学校基本建设与维修管理加强学校基本建设管理，缩短工期、降低成本、提高效益。掌握必要的科学技术知识和经济规律的本领。主要内容：1. 基本建设计划管理2. 基本建设资金管理3. 基本建设施工及档案管理（六）、学校总务管理实践运用所学理论研究、改进

7、学校总务管理工作，进一步提高运用理论分析和解决总务管理中实际问题的能力。主要内容：1．专题研讨交流，个案分析2．撰写研究论文，根据后勤工作的特点，有针对性地确定培训课程，主要有：1、学校总务管理操作规范。2、学校安全管理。3、学生常见疾病的防治。4、学校财物、财务及食堂管理。5、学校食堂卫生管理。6、财务法规及中小学会计制度。7、事业单位会计概述及会计核算方法。8、收入核算和支出核算。9、往来款项、固定资产及净资产核算。10、新财政机制下义务教育阶段的财务管理。11、教育系统会计集中核算实施细则.12、中小学采购管理实施办法。1

8、3、中小学基建管理工作实施办法等。14、学校总务后勤管理先进经验介绍、15、校产维护与管理、16、中小学预算管理中小学基建管理17、党风廉政建设及反腐败工作中小学财务制度解读及管理五、培训组织机构1．领导小组：组 长：副组长：成 员：2．工作小组：六、培训职责㈠