市民宗局“三严三实”专题教育汇报材料与市科协“三严三实”专题教育情况报告汇编

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1、市民宗局“三严三实”专题教育汇报材料与市科协“三严三实”专题教育情况报告汇编第4页共4页市民宗局“三严三实”专题教育汇报材料一、学习贯彻中央、省委和市委动员部署会议精神情况4月19日，中办印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，该消息在当晚的中央电视台《新闻联播》节目中播出，我局干部第一时间学习了中央的部署要求。5月11日下午，省委书记罗志军以“做忠诚、干净、担当的共产党人”为题为全省党员干部讲了一堂深刻而又生动的专题党题，并代表省委常委会对全省开展“三严三实”专题教育作动员部署。

2、我局系统党员干部通过5月12日的报纸、网络开展了学习。5月21日下午，我市县处级以上领导干部“三严三实”工作会议召开，市委书记黄莉新以“积极践行‘三严三实’，以忠诚干净担当推动新南京建设”为题为全市领导干部讲专题党课，并代表市委常委会对全市开展“三严三实”专题教育作动员部署。我局李兰局长参会聆听，局系统党员干部通过电视、网络、报纸等进行了学习。5月25日，“三严三实”专题教育官方网站开通，我局立即要求党员干部将此网站作为学习的一项内容，常去浏览。二、本单位启动部署专题教育情况第4页共4页5月11日，我局收

3、到省委办公厅印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》，党组书记李兰批示由党总支牵头负责我局系统的专项教育，由分管党总支的领导纪勤副局长主抓该项专题教育，抓紧做好我局“三严三实”活动的方案。5月28日党总支制定开展“三严三实”专题教育的实施方案，6月3日局党组开会研究通过方案。三、党员领导干部讲专题党课情况5月27日上午，局党组书记李兰带头讲专题党课。她强调，在民族宗教系统开展“三严三实”专题教育活动，就是要重温入党誓词，坚定理想信念，严格要求自己，严格用好权力，真抓实干，把民

4、族宗教工作做实做好。四、特色做法我局所属宗教团体有在编干部16名，其中县处级以上干部7名。这7位县处级以上宗教团体干部中有牧师1位、民主党派人士1位、天主教徒1位、基督教徒1位、无党派人士3位。我局在开展专题教育时，把除了牧师以外的6名在编干部全部纳入教育范围。第4页共4页市科协“三严三实”专题教育情况报告坚持边学边查边改，把学习教育和解决问题结合起来，列出问题清单，持续深入逐项整改。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，经常抓、抓经常，努力形成“三严三实”要求长效机制。全市三严三实专题教育活动开展以来，

5、市科协党组高度重视，积极行动，统一思想，提高认识，明确责任，精心组织，扎实推进三严三实专题教育深入开展。现将有关情况报告如下一、主要做法（一）传达学习上级精神市委肖书记专题党课报告暨全市三严三实专题教育动员大会后，市科协及时召开党组会议，认真传达学习了全市三严三实专题教育工作会议精神，重点传达学习了肖书记党课报告对开展三严三实专题教育的重大意义和不严不实重大危害的论述以及全市县处级以上领导干部开展三严三实专题教育实施方案的要求和方法步骤，使大家对开展三严三实的时代意义和现实要求有了深刻的认识。（二）全面进

6、行动员部署按照市委要求，市科协对开展三严三实专题教育工作进行全面动员部署，制订了《xx市科协县处级以上领导干部开展三严三实专题教育实施方案》，对领导班子三严三实的学习内容、党组成员讲党课、专题研讨、专题民主生活会和教育整改做了详实的安排，并要求领导班子坚持高标准、严要求，带头践行三严三实，带头解决不严不实问题，为系统内党员干部作出示范，同时加强对分管部室的指导，引导各部室严字当头、实处用力，把践行三严三实扎实推进、引向深入。（三）努力营造浓厚氛围第4页共4页自三严三实专题教育活动开展以来，为使更广泛的党员

7、干部群众知晓，市科协依据自身现有条件，在单位专门制作了xx市科协三严三实专题教育宣传栏，同时在市科协门户网站开辟宣传专栏，就三严三实的的重大意义和时代内涵以及如何开展三严三实专题教育进行了广泛宣传，营造了浓厚的学习教育氛围。（四）领导班子讲授党课根据专题教育实施方案的安排部署，市科协党组书记、主席周爱民同志紧扣三严三实要求，联系本单位党员干部思想、工作、生活和作风实际，带头给全体党员干部讲党课，详细阐述了三严三实的重要意义和丰富内涵，深刻分析了不严不实的具体表现和严重危害，并结合科协实际对如何扎实开展三严

8、三实教育活动和如何践行三严三实提出了具体要求。党组成员、副主席李xx同志也给机关党员干部上了党课。据统计，参加听党组成员讲党课达33人次.（五）专题学习交流研讨市科协在坚持党组中学组每月学习的基础上，从五月份开始又增加了三严三实专题学习研讨，每月学习一天，每专题研讨一次。严已修身专题主要学习了习近平的治国理政，采取个人自学与集中学习等方式，重点落实严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关，并组织了交流研讨，