12-13下数学教研总结

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1、沛县正阳小学2012-2013学年度第二学期数学教研组工作总结一学期的教学教研工作已经结束。回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概。。。。。。。在此对一学年的工作总结如下：一、教研组开展的活动：1、新课标学习 本学期我们安排教师多次参加新课标培训，既有集中培训，又有分散学习。新课标的学习促进了老师教学思维的转变和教学技能的提高，推动了学生学习能力的突破，把学习主动权让给学生，实现师生角色转换，既能使老师与学生一道感受学习的乐趣，提高教师的指导和组织能力，也能使学生深刻感受到通过自己努力获得知识的成就感，提

2、高学生独立解决问题的能力和自我监控能力。2、以赛促研本学期我们组两位教师参加了区级“聚焦教学，打造有效课堂”的活动，每次的活动并不仅仅是每个参赛教师一个人在努力，我们积极发挥集体的优势和力量，一起备课、磨课、评课，陪同参赛教师参加比赛，做好后勤工作。3、举办活动，营造氛围本学期我们数学组牵头组织了第六届“跳蚤市场”活动，意在让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识

3、更多的朋友。通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。通过文明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。4、以检查促规范本学期我组继续执行月考核制度，定期检查、及时反馈、督促，使得教师教学常规更为规范，通过这样的反馈让老师准确了解自己最近工作进度，调整教育教学。二、工作中的得与失1、工作中的得这学期老师基本上做到了认真备课，课前作好充分准备；认真上课，在课堂教学中坚持面向全

4、体、兼顾两头，提高课堂效率；课后耐心辅导，补缺补差。青年教师虚心学习，富有经验的老教师认真指导，提高这个数学组的教学水平。2、工作中的失由于种种原因教研组活动开展力度不够，各项任务虽已落实，但是效果甚微。同年级各班成绩差距进一步加大。