优良学风班先进集体评选总结

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1、优良学风班先进集体评选总结数学与应用数学09级2班告别了又一届的毕业学子，我们又迎来了新的学期，又是一个喜庆的季节，在数学与应用数学09级2班全体同学的共同努力下，我们班在09-10学年取得了一系列喜人的成绩。在这两年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。在此我们信心百倍，斗志昂扬，申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核，这一学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下：一、学习刻苦，成绩良好一直以来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了良好的学习氛围学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。因此

2、，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。我们班CET-4的通过率超过百分之三十，宋阳同学参加全国英语竞赛，获得三等奖的好成绩，另外还有名同学通过计算机二级考试、教师资格证....。我们班张竹强同学获得国家励志奖学金。为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。班长带领所有班委、科代表经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。大家主动地去学习，走出寝室，走

3、向图书馆，走进自习室。全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业。一直以来我们班级整体学习状况良好，班级中到处都洋溢着浓厚的学习气氛。二、思想端正，团结互助团结和凝聚力属于这个班级。我们热爱班集体，更加珍惜这个因缘而聚的“家”。用一句话说就是“人生能有几个大学四年？”我们十分珍惜这个珍贵的“家”。为了充分调动同学们的积极性，让活动起到最大实效，我们班举办各种形式的会议。参与学习交流会。在交流会中，整个会场氛围浓烈！通过此次会议，同学们讨论了一个又一个贴近学习生活的话题。例如：动手能力差以及怎样提高我们的动手能力，学习积极性提不上来等。针对这

4、些问题，学长们用自己的经历为我们低年级的学生提供了思想上的借鉴。大大提高了同学们的积极性，加深了同学们之间深厚的情谊，营造了浓厚的人情氛围.更使我们班级具有更高的凝聚力。我班同学积极向党组织靠拢，目前班上已有85%以上的同学上交了入党申请书，有名同学参加党校培训，结业率高达100%。而且郑阳和田雪同学被评为院级优秀干部，吴超文同学被评为三好学生。为了养成良好的学习、生活习惯，我们班以宿舍为单位或组成学习小组互相督促学习、互相帮助，一起讨论解决问题。同时倡导大家继续保持艰苦奋斗的优良传统，生活上勤俭朴素，不一味的追求现阶段的高质量生活，高消费，提倡“节约一分钱，多一分孝心，挤一点时

5、间，学一点知识”。并组织大家积极为希望工程募捐。同样我们有意识地加强寝室的室风建设，以小带大，为班风建设打下良好基础。室风建设包括寝室清洁，寝室内部设施布局，寝室成员的一言一行，以室长带头，适时开展卧谈会，并将有价值的东西做一个记录。另外，为了稳定同学们的专业思想，热爱所学专业，我们班积极开展巩固专业思想的各种主题活动，积极参加各类社团组织和科技学术活动。全班同学都能够充分运用图书馆里的相关资料，帮助自己和班级做好生活和学习中的各项工作，努力向更高更远的目标迈进！在日常的学习生活中，我班的同学都以学校学院的纪律严格的要求自己。我们班委严格的执行学院的课堂点名制度，在班内同学之间已

6、经形成了良好的习惯。严格的自我要求以及浓厚的学习风气，我们班已经形成了以学习为主，各方面全面发展的优良班风。数学与应用数学班委身体力行用自己的行为去感染每一位同学。和同学融洽相处。自觉组成核心，以身作则，通过各种集体活动，增强集体的亲和力。这种融洽的气氛使学风班风有明显的改善，有一股凝聚力在无形中将我们28颗执着求学上进的心聚集在这个大家庭；在这里大家一起学习,一起生活,一起成长.......三、积极参与，全面发展我们本着从小事抓起，处处落实，努力做到班级每位同学都成材，从建设优良班风学风着手，努力提高班级每位同学的素质，使班级的精神面貌永葆生机和活力。优良的学风造就优秀的人才，

7、一个先进的集体总是有着许许多多先进的个人。他们为班级其他同学树立好的榜样并，他们的榜样作用，对我们班的良好学风班风的形成，起到了重要的作用。他们积极参加院校各项活动中，并取得了不俗的成绩。宋阳同学在全国英语大赛中获得三等奖的好成绩，不仅为我们班，也为学院争得了荣誉。另外，他与学习委员吴丹积极参加第三届外国语文化节，获得“你秀我猜”团体三等奖和英语词汇秀三等奖，班长郑阳等同学积极顺利通过计算机二级考试，团支书田雪积极参加各项体育活动，取得轮滑比赛二等奖的优秀战绩，为我们班崇尚体育运