四川省安岳实验中学主题班会评比与展示活动方案

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1、安岳实验中学优秀主题班（团、队）会课堂展示活动方案为切实推进学校德育工作，倡导“人人都是德育工作者”的理念，全面实施县委、政府党群共建创先争优精神，全面提高学生素质提供了良好条件；充分发挥我校优秀班主任主题班会课堂教学的引领和辐射作用，更新教师们的教育教学思想，促使教师们将新课程改革的教学理念运用到每一堂教育教学实践课中。为此，我校决定举行一期优秀主题班(团、队)会课堂展示活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题：创和谐实中，做感恩实中人二、参赛人员：安岳实验中学全体德育工作人员，全体在校学生三、活动的阶

2、段活动分为两个阶段：（一）全员开展阶段本阶段从初一至高三（含艺教部）各班全部参与。各年级各班于11月23日起开始准备，11月30日下午班会课时间，全校集中进行“创和谐实中，做感恩实中人”主题班会。12月1日，各年级根据活动开展情况，各推荐1个班参加全校优秀主题班会展示。参加展示的班级，由年级主任或处室报学校团委备案。（二）展示评比阶段12月4日，参加展示班级的班主任到团委抽签排序，并抽取上课班级。12月7日，参加展示的班级根据抽签顺序，分别在上午第五节课至下午第三节课进行展示。地点：学校学术大厅。参加展示

3、的各班班主任及德育工作人员，提前10分钟组织学生候场。如有需要，有关班级，可以提前一节课安排学生干部到场进行布置。四、检查与评比（一）活动要求：　　1、班主任到场组织或参与，各班应充分认识本次评选活动的重要性和必要性。　　要抓住有效利用主题班会这一德育课程，更好地提升学生文明素养，规范学生行为习惯，强化学生的思想品德教育，提高学生自我教育的能力，进一步推进素质教育。　　2、主题鲜明，内容充实，参赛人员要精心策划，精心准备，明确主题，写好主题班会设计方案；教室或黑板的布置能体现主题，并有一定的审美性。　　3

4、、主题班会形式多样，气氛热烈，互动性好，参与性强，达到应有的教育效果。4、参赛人员须按要求上交各项材料，按时按序参加“优秀主题班会活动”评比。（二）活动的检查11月24日下午班会课时间，全校集中进行“创和谐实中，做感恩实中人”主题班会时，学校将由学校校级领导带队，对各班实施情况进行检查，同时按规定进行考核。（三）展示的评比及表彰12月7日的展示，学校将组织优秀主题班会评审委员会进行全程听课，并依据上述活动要求，本着“公平、公正、公开”的原则进行打分。本次展示将依据分数，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2

5、名。评审委员会名单：评审委员会组长：评审委员会副组长：评委名单：学校将对展示获奖班级及德育工作者，予以精神和物质上的表彰。比赛结果将在网上公布，“优秀主题班会设计方案”将汇编成册。五、其它1、活动开展后勤组：曾凡荣（负责整个活动开展所需后勤服务）2、宣传报道组：荣德斌（全程参与并撰写宣传文章）蒋斌（全程参与摄制活动开展情况及整个教学过程并进行后期制作）杨永超（拍摄活动开展照片予以宣传）安岳实验中学优秀主题班会展示课评价细则班级主持老师课题时间200年月日第周星期第节项目基本要求比例评价1能根据班级和学生的

6、特征，确立有教育意义的，有吸引力的主题。202目标明确，内容充实，形式新颖，方法灵活，观点正确且易被学生接受。203组织者语言生动形象，富有感召力，能充分调动学生的积极性。204学生参与意识强，积极思考，乐于体验，得到启迪。课堂气氛好。205课堂结构合理，节奏紧凑，容量适中，层层深入。106班会特色鲜明，教育效果好。10总分：评委（签名）