七(7)班班主任工作总结

《七(7)班班主任工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2011——2012学年度班主任工作总结今年是我参加工作的第一年，也是我首次接任班主任。进班第一天，我就喜欢上了这群活泼可爱的孩子们。虽然我在班级管理上可能没有什么经验，但是我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。同时，我在心里暗暗地下了决心，既然父母把这些孩子交给附中，附中又把他们交给了我。我一定要好好教，好好管，好好疼，好好爱，把这群孩子们当作我自己的弟弟妹妹，尽我自己最大的努力，让他们三年之后离开附中的时候，

2、都能够无怨无悔。2011——2012学年度，我的班主任工作总结如下：一、班级管理思想在班里，主张以人为本，和谐发展，提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。同时，我努力地调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的一些困难。二、工作内容1、团队教育（1）开学第一次班会，我就提出七（7）班是一个整体，每一个同学都应该以主人翁的身份，去维护班级的整体利益，规范自己的言行，不给班级抹黑，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。在备战全校的广播操比赛时，我班

3、同学下课时积极练习，获得了三等奖的好成绩。（2）抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。正是刚开学时宣传的主人翁精神，使得孩子们在运动会上表现突出，获得了年级第一的好成绩。2、情感教育（1）11月份，在已经和孩子们熟悉的情况下，我给他们写了一封信，写他们给我带来的开心，带来的感动，带来的苦恼，写了他们每一个人的优点，我希望他们通过这封信，能够感受到我对他们的爱，也希望能够跟他们做交心的朋友。（2）在感恩节来临之际，召开主题班会，组织同学们观看视频，“感恩祖国，感恩老师

4、，感恩父母，感恩自己”，并让同学们谈感想，周末回家再写一篇周记，希望这群孩子能够明白自己有多么幸福，希望他们怀着感恩的心，健健康康地成长。3、心理品质教育（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，经常保持自信和乐观的态度；（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难

5、都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。4、创新教育（1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。（2）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。5、个性与共性教育（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学

6、习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。（3）鼓励学生积极参加学校组织的各项活动，丰富课余生活。例如学校组织的合唱团，硬笔软笔大赛，象棋比赛等，我班学生都取得了较好的成绩。6、学校教育与家庭教育相结合（1）开学初召开第一次家长会，提出对家长的要求，希望家长与学校积极配合，帮助孩子们很快的从小学过渡到初中生活中来，并督促他们养成良好的学习习惯。（2）结合期中考试成绩，开了第二次家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽

7、快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。（3）平时，把学生在校的各方面的表现通过电话反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。上学期的工作，让我充分体会到作为班主任的不易，也明白自己在工作中还存在着一些不足。在新的学期里，我将会虚心向其他优秀的班主任学习，更加勤奋务实的工作，让七班的明天更加美好！