2008--2009学年第二学期教师培训计划

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1、**小学教师信息技术全员培训方案根据**镇教育办公室文件《**镇教师信息技术全员培训方案》（【2008】102号）要求，为提高学校教育装备的使用效率和教师的信息技术应用水平，进一步推进我校教育信息化，提升我校教育质量，经研究决定，我校将组织全校教师参加教育技术能力的培训与考核，特制定方案如下：一、参加培训人员：**小学全体在职教师二、培训目标通过培训要达到：1、能够熟练使用电脑办公，搜集整理相关资料，制作演示文稿。2、能独立制作多媒体课件。3、推进学科课程与信息技术的整合。三、培训内容根据我校上学期培训情况，本学期教师信息技术培训内容包括以下三个方面

2、：（一）Internet应用技术（1）Internet基本概念了解Internet网络基本概念（TCP/IP协议、IP地址、域名等）；了解Internet常用服务（如WWW、电子邮件、FTP、BBS、网络聊天、ICQ、搜索引擎等）；了解Internet常用上网连接方式（MODEM拨号上网、ADSL上网、LAN上网等）。（2）浏览器操作使用掌握IE浏览器的基本操作使用，包括：常规工具（前进、后退、刷新等）操作；按URL地址和IP地址浏览指定网页；将指定的网页添加到收藏夹中；利用历史记录列表打开浏览过的网页。（3）搜索引擎操作使用掌握Internet搜索

3、引擎的常用操作使用，包括分类查找、按关键字简单查找。（4）电子邮件操作使用使用浏览器操作Web-mail电子邮件系统，掌握邮件的创建（含附件添加）、发送、接收、答复、转发、地址簿的管理等。（5）网络资源使用会保存网页和网页上的图片，会下载软件、课件等网络资源。（二）演示文稿制作（1）文件操作PowerPoint的启动与退出，掌握文件的建立、打开、保存、另存为、关闭、打印、发送、页面设置等功能。（2）幻灯片操作能够进行幻灯片的插入、删除、复制、移动、视图切换等操作。（3）幻灯片编辑掌握幻灯片的基本编辑功能，包括文本、项目符号和编号、图形、表格、排版等。

4、（4）幻灯片对象插入能够在文稿中加入艺术字、基本图形、图表、图片、超级链接、动作按纽、声音与影片等对象。掌握各对象的叠放次序、组合等功能。（5）幻灯片外观设计能够编辑模版、背景、母版、配色方案。（6）幻灯片的放映能够设置幻灯片的切换效果及动画放映效果，能够应用各种放映方式。（三）多媒体课件设计（1）多媒体课件设计基础了解常见的多媒体课件的类型及特点；了解多媒体课件开发的基本步骤和方法、了解脚本编写的基本要求。（2）多媒体课件及素材的制作能制作包含文本、图形、图像、视频、声音、动画和超级链接等多媒体素材或元素的多媒体课件；能从网上、磁盘、光盘等获取资源

5、应用于课件。（3）课件制作工具的使用能利用某种专用或通用课件制作工具（Flash、Authorware、网页设计工具等多媒体编辑软件任选一种）制作简单的多媒体课件。其中重点放在第一中的搜索引擎的使用和网络资源使用和第二演示文稿制作方面。四、培训方式1、采取集中培训与分散培训相结合，理论与实践相结合的原则。注重培训的计划性、针对性和实用性，从实际出发，采用灵活多样的形式实施培训。2、在培训过程中，坚持按需施教的原则，根据不同对象组织培训活动。以自主上机学习为主、讲授为辅。3、信息技术培训还应结合教育教学活动，注重更新教育思想、观念，加强应用信息技术能力

6、的培养，使教师能学以致用，改变传统的教学模式和方法，在各自的学科教学中积极使用多媒体技术进行计算机辅助教学，优化教学过程，提高教学效率和质量。五、培训时间根据学校情况，培训时间从第二学期第六周开始，每周四下午放学之后培训。六、培训地点**小学电脑室。七、考核1、培训前考核：对于部分计算机能力较强的教师，进行考核，在规定时间内容完成相关内容操作，考核合格后可不参加部分内容的培训。2、培训后考核：参加培训的教师，在培训完部分内容后，须参加相关内容的考核，考核合格者进行下一部分内容的学习，考核不合格者须补习，直到考核合格。3、培训考核与教师绩效奖金挂钩。*

7、*镇**小学二〇〇九年二月二十四日