2010年党总支中心组学习情况总结

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1、嘉荫县管路管理站2010年党总支中心组学习情况总结　　2010年，公路管理站党总支中心组加强理论学习的规范化、制度化建设，不断丰富学习内容，不断改进学习方式，紧密联系本单位发展的实际，做到学以致用，活学活用。通过理论学习，切实提高了党总支中心组成员的理论修养和执政水平，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，有力带动了全站政治、经济、文化、社会的平稳持续发展。现将学习情况总结如下：　　一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化　　站党总支中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头

2、脑去理清工作思路，进而联系本站实际更好地落实上级各项政策。为此，站党总支中心组于年初，根据组织部、宣传部理论工作意见，结合办事处实际，及时制定下发了《站党总支中心组2010年集中学习安排》，并健全了一整套完整的中心组理论学习制度。　　（一）完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组，由站党总支书记任组长，党委宣传委员任副组长，党政办主任负责日常工作。领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章收存归档。　　（二）落实学习推进机制。为了扎实有效

3、的开展理论学习，中心组每年度都精心制定学习计划，做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年共组织理论学习9次，基本每月都有组织一次集中学习。内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神、省委和市委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上，针对不同的与会对象和阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把学习科学发展观作为党总支中心组学习的核心内容，把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现

4、站跨越式发展相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设相结合。　　（三）健全学习考勤制度。坚持在每次学习前将通知发放到个人，其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假。多年来，认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保证在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。　　二、拓宽途径，深化内容，确保学习过程多样化　　站党总支中心组学习在总体上

5、坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创造性地学习，以达到良好的学习效果。　　（一）集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排；在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。　　　（二）研究性与课题化相结

6、合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。　　三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化　　加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动经济社会健康平稳可持续发展。党总支中心组从两个方面着手，做到学以致用。　　（一）注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我站的实际情况相结合，从而形成适合站自身发展的对策。（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党总支中心组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动

7、地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。站党总支中心组认为，要实现站更好更快发展，铸造新的辉煌，就必须要有一个公正办事、公正用人，讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此，我站始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照“五事”干部队伍要求，即“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”，实