哈拉峻乡哈达塔木小学的教学管理计划

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1、哈拉峻乡哈达塔木小学的教学管理计划一、指导思想　坚持“以师生为本，培养创新精神；以经典为友，传承优秀文化；以大师为师，奠基幸福人生”的工作思路。全面贯彻执行党的教育方针，认真落实科学发展观。以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，进一步巩固“绿色学校”和“特色学校”所取得的成果，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平，办人民满意的教育。　二、工作目标　　1、落实科学发展观，保持共产党员先进性教育活动的成果，把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，把党

2、支部建设成推动学校工作的战斗堡垒，促进班子队伍建设。　　2、努力提高依法治校、依法治教水平。以创建省级特色学校为目标，完善校园网建设，丰富教学资源库，以信息化促进教育的现代化。在原有的基础上再上一个新台阶。　　3、抓好课题研究，推进素质教育，提升教育品质。继续抓好新课程标准的学习和贯彻，进一步转变教育观念，改进教学方法，革新评价机制，提高教育质量。　　4、抓好教师队伍建设，努力塑造教师“师德高尚、业务精良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、家长满意”的新形象。　　5、大力开展“体育”活动，丰富学生课余生活，

3、促进学生健康成长。发扬优良传统，丰富发展内涵，弘扬民族文化，积极稳妥、扎实有效地开发和实施校本课程，促进学校文化建设。　　　6、充分发挥各个专用活动室，学生运动场地的作用，丰富校园文化生活，提高设备施的利用率。　　7、进一步加强校园环境管理，做好省绿色学校创建设规划，争创省绿色学校。　　8、切实加强学校的安全工作，创建安全文明校园。进一步加强学校安全教育，完善安全管理措施，规范安全管理，确保学生各类活动的安全，做到零事故。　　9、做好学生的健康卫生工作，促进学生身体素质的全面提高。三、着力落实德育为先（

4、1）、加强学校德育工作，以主题月活动为抓手。通过以主题月活动为抓手，紧密结合教师节、国庆节、元旦等重要节日开展活动，精心组织各项德育专题教育活动。（2）、大力发展以艺术为龙头的特长教育，创造性地开展工作，注重组织和开发，增强活动效果，提升学校的社会形象。（3）坚持德育为先，营造和谐的育人环境。　　坚持把德育工作摆在首位，坚持思想引导，通过丰富多彩的活动，提升学生的思想品质，继续加强升旗仪式、充分利用各种节日庆祝活动，加强对学生的民族传统教育；高度重视学生的养成教育，规范学生的日常行为，继续实施每天检查、

5、每周评比、每月总结的《一日常规》检查制度；要加强少先队建设，结合课题《少年儿童遵守规则行为习惯的培养研究》和学生常规管理，坚持开展活动，努力提高学生道德素养。　　加强班集体建设。班集体建设的关键在于每位班主任都要拥有一颗爱心、责任心，用“苦心经营”的态度来抓班集体建设全过程，让每一个学生得到关爱，让每一个学生得到进步，让每一个学生享受成功。根据管理制度将评选出校、区、市三级优秀班集体、优秀班主任和优秀学生进行表彰。　　鼓励和调动社会各界参与学生思想道德教育的热情，充分利用社会资源，齐抓共管，形成合力，营

6、造学生健康成长的良好社会教育环境。四、抓好教研工作，提高教学质量1、抓好常规检查。我们将组织教务室及时检查，每月进行一次，认真抓好“四检查”：一查各科教学计划、教学进度的制定和落实情况；二查教师的科研情况，参加听课评课不少于每月不少于4节；三查编写教案情况；四查布置作业批改情况，包括作业量的布置是否合理，作业设计是否新颖，作业批改是否规范等；将所有检查情况采用面对面的方式，第一时间与检查对象交流，好的给予鼓励，不足之处及时指出当即整改。2、抓好教科研课题研究。坚持开展每天下午汉语，数学的教研日活动。本学

7、期，我校教研工作要求每位教师开一节公开课，科目自选，鼓励每一位教师在上好汉/语文、数学课的同时，也能确保技能课上得有声有色。面向全体学生，促进学生全面发展。　　3、努力提高全体学生的身体素质和健康水平。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动，举行“体育，快乐足球”的校级联赛和田径、达标运动会，增强学生体质。加强卫生保健的教育，修改完善学校清洁卫生制度，重点是校园清洁卫生的保持，加强校园清洁卫生的检查评比，坚持每天在学校内公示。做好学生体检和常见病的防治工

8、作。增强校园活力，要举办好两次大型的文艺演出活动，美术书法展、劳技活动作品展示活动，扩大学生的参与面，提高活动的质量。4、心理健康教育（1）、全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学各项教育活动、班级工作中，都应该注重对学生心理健康的教育。（2）、关注学生的心理健康辅导，疏导学生常见心理问题。并及时加强家校沟通，提高教育的效果。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。五，强化安