哈拉峻乡哈达塔木小学义务教育标准化

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1、哈拉峻乡哈达塔木小学义务教育标准化学校建设评估验收自评报告为了适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力实现学校标准化建设。根据《新疆义务教育标准化学校建设评估验收标准》，结合我校实际，对学校办学条件、学校管理、教育教学等方面进行了认真细致地自查自评。现将我校自查自评情况报告如下：一、学校概况哈拉峻乡哈达塔木小学创办于1982年，有三十多年的建校史。学校座落在阿图什市的最东北部。学校占地面积近25735平方米，学校总建筑面积3001.31平方米。学校现有教职工22名，其中本科以上学历有1人，大专学历达1

2、3人，中专学历达6人，工人2名，小高级教师6人，小一级教师7人，小一级以下教师7人，市级教学能手3人，大部分教师在教学第一线。学校现在9个教学班，在校学生数284名，（学前班1，学生数50名）。现有一座1781.4平米教学楼，并配备了多媒体教室1个（没有设备），电脑教室2个（但没有任何电脑和设备），电脑1台（办公用的）、实验室1个、今年建了学生食堂和学生宿舍，为师生全面发展提供了良好的条件。学校教学质量也稳中有升。二、自查情况13《新疆义务教育标准化学校建设评估验收标准（细则）》，按照自评原则，制定了哈拉峻乡哈达塔木小学标准化建设方案，坚持评建结合，扎实工作，真抓实干，切

3、实促进了学校整体工作。我校得总分：647，所以评为自己不合格，具体评价如下：序号A级指标B级指标标准分扣分得分总分1A1组织领导B1领导职责2020115B2组织管理2020B3资金投入805752A2办学条件B4学校设置1003070270B5校园建设15040110B6准备器材20012575B7图书资源5035153A3队伍建设B8教师队伍1505298160B9管理队伍40931B10教辅队伍30228B11教研队伍307234A4管理质量B12教育管理70565102B13教育质量602337总分1000353639647A1组织领导标准分：120分，得分：11

4、1分13B1领导职责标准分：20分，得分：20分C1规划落实（标准分：10，得分：10）我校制定的规划，分年度计划，落实没齐全。得分：10分。C2责任明确（标准分：10，得分：10）校长是第一责任人，领导班子直接领导、每个教师主抓、有关人员配合的责任明确、任务落实了工作协调的学校标准化建设长效机制。得分：10分。B2组织管理标准分：20分。得分：20分C3目标管理（标准分：10，得分：10）学校制定有目标管理制度和定期检查教学，教研，课外活动等方面，工作分配明确按时有关人做汇报、责任清晰，计划、内容、责任到人。标准分：10分，得分：10分。C4督导检查（标准分：10，得分

5、：10）学校专门建立督导检查制度，每个工作都分配到每个组长和负责人为了保证教学中取得好成绩设立了惩罚和表彰制度。得分：10分B3资金投入标准分：80分。得分：80分C5三个增长（标准分：25，得分：25）保证了标准化建设资金投入，依法做到教育经费的“三个增长”。得分：25分C6两个比例（标准分：15，得分：15）保证标准化建设资金投入，依法做到了教育经费支出的“两个比例”。得分：15分C7其他经费（标准分：20，得分：20）13教育费附加按“三税”的3%、地方教育附加按“三税”的2%足额征收并全部用于教育、转移支付资金按比例足额计提并用于教育，保证了土地出让净收益计提10

6、%用于教育。标准分：20分。得分：20分C8项目建设（标准分：15，得分：15）按照国家和自治区教育项目建设投资计划，按时、保质保量地完成了相关教育建设项目工程，对口支援资金也按一定比例用于教育。得分：15分。C9社会捐助（标准分：5，得分：0）我校得不到社会各界的赞助和支持捐款。扣分5分，得分：0分一、A2办学条件（共500分，自评252分）（一）B4学校设置，标准分100分，得分62。C10布局合理，（标准分20分，得分：10）我校遵守关于教育的方针、政策，认真执行教育法律法规，办学目标明确，结合校情进行整体设计。学校设置规划总体还没达到科学合理。新建了教学楼，值班室

7、，宿舍，食堂，实现了班班通建设基本完成。我校就近入学走读半径小学超过3公里的学生占百分之四十多，所以达不到要求。扣10分，得了10分.C11学校用地，（标准分40分，扣10分，得分：30分）校园占地面积25735平方米，生均90.6平方米，符合要求；建筑面积3001.31平方米，生均10.57平方米。绿化面积132041.16平方米，生均7.19平方米，符合要求，体育场地和运动场地4830.4平方米，生均运动场地面积17.01平方米，不符合要求的足球场等。扣10分，得分：30）C12规划科学，（标准分20分，得分：2）学校各地