吉阳中学2004年度工作总结

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1、吉阳中学2004年度工作总结一年来，我校在市教育局、镇党委和政府的正确领导下，坚持以邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想和“十六届四中全会”精神为指导，紧紧抓住“教育质量年”这一主题，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，进一步贯彻以人为本，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提高教育质量，办人民满意的教育，在全校教职工的共同努力之下，较好地完成了预定的工作目标。一、提高教师的职业素养，巩固德育核心地位。1、我们组织全体教职工继续采取专题讲座、观看录像等学习形式，采用集中和自学相结合的方法，认真地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思相和十六届四中全会精神，学习了《中小学

2、教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《基础教育课程改革纲要》、《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的实施意见》、《新课程理念》等。通过学习使教师牢固树立“三个面向”、“以人为本”、“以德育人”的思想，进一步强化校风、教风、学风建设，为形成良好的师德、师风打下坚实的基础。本年度中无一例违反师德师风事件发生，教师们都能做到热爱学生，坚持从正面教育，不体罚和变相体罚学生、廉洁从教，勤俭育人。2、我们始终坚持德育为首的思想，进一步树立以人为本的育人理念，关注并尊重学生的个性，明确德育工作目标，健全组织网络，丰富德育内容。本年度中，我们有计划地开展了爱国主义教育、社会主义教育、集体

3、主义教育、道德养成和行为规范教育、心理健康教育等。政治处为了搞好学生日常行为规范的养成教育，定期开展“一日常规”和卫生、纪律检查评比，每周开展一次校园环境卫生综合整治活动；开展“文明班级”、“文明寝室”、“文明生”5的评选活动，抓好生管组和保卫科的工作；协助团委抓好文明督导队、广播室的工作，每月组织教育开展德育经验交流活动，一年来，开展两次德育论文评选工作。本期末，还做好学生成长纪录袋的建档、归档工作。3、坚持以《公民道德建设纲要》为指导，以培养“四有”新人为目标，全面贯彻落实加强未成年人思想道德建设的决定。利用每周国旗下的讲话、班会、广播室、宣传栏等阵地，宣传好人好事新风貌，批评、

4、制止不良风气的滋长，有效地预防学生违反乱纪事件的发生。本学年还表彰一批优秀三好生、学生干部、优秀团员、团干和先进团支部。二、增强依法治教，深化教育教学改革。1、坚持依法治教：我们严格执行国家的教育法律法规，坚持依法办学、依法施教，严格按省颁课程计划，编制课程表、课外活动表，开齐上足，教好所有应开课程。教务处根据上级要求对备课、教学、批改作业工作提出了明确的要求，坚持每学期两次专题检查与学生座谈会结合，做到无体罚和变相体罚，无乱收费现象。树立良好的教师教育形象。2、积极推进课程改革：随着《基础教育课程改革纲要》的颁布实施，课程改革进入了实质性的推广应用阶段。本年度把各方面的工作纳入到课

5、程改革的体系中，态度积极，步伐稳妥，作风扎实，工作深入，并切切实实地加强了对实施课程的指导。（1）组织学习《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程设置实施方案》，各学科的课程标准等文件，大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各届形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，配合市教育局、中学教研室组织有关教学调研，认真做好对新课程学习、宣传以及实施情况的总结。（2）抓好各科教师的培训工作。今年上半年，学校围绕基础课程改革，组织教师学习基础教育课程改革纲要，收看网上直播的新课程改革通识培训，陈校长宣传学习“洋思经验”5和魏书生的教育思想，利用教研活动，组织教师学习各学

6、科新课程标准有关理论知识，使教师以新的教学理念，指导自己的教学实践，通过教师自学集中学习、看录像等多种形式，深化教师对新的课程标准的理念和研究性学习内涵的认识，选骨干教师参加地区新课程理念培训，今年7、8月份，全体教师参加了市进修学习的新课程理念培训，真正做到“先培训、先上岗，不培训不上岗”通过多次培训和学习，广大教师已充分认识到本次课改的意义，使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正规范到素质教育的轨道。许多教师根据自己学习心得体会和学科特点，纷纷撰写文章和心得体会，在各级教育教学论文评选中获奖。3、切实提高教学质量：教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接

7、影响到学校与教师在社会上的声誉和形象，为此，学校本年度加强了以下几点工作：（1）强化教学进程管理。学校对个人备课、集体备课、上课、批改作业、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。教务处对老师们的教案及作业批改情况进行检查，从检查的情况看，教师们都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范的教案，在布置作业方面，老师大部分能按要求布置作业，并能做到全收全改。认真组织期中考试和期末考试，做好培尖补差，加强后进生学习兴趣、学习态度和