生物化学类专业技能考核大纲

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1、生物化学类专业技能考核大纲考试方式：理论+实作（或综合技能素质考核），分值300分。《理论（专业素质）》考纲一、考试形式（一）考试采用闭卷、机考/笔答的考试方式。（二）考试题型：选择题、填空题、综合题三种题型。（三）满分:150分（单科成绩）。（四）考试时间：120分钟。二、考试内容及分值、比例内容分值所占比例一、序言21.3%二、元素、原子和分子2013.3%三、物质的量2516.7%四、化学反应速率和化学平衡1812%五、电解质溶液2013.3%六、常见非金属元素及其化合物2013.3%七、常见金属元素及其化合物1510%八、烃及其衍生物1510%九、油脂、糖、蛋白质和合成高分子材料53

2、.3%十、生物学基础106.7%三、试题题型分布题型分值所占比例选择题8456%填空题3624%综合题3020%四、难易度内容分值所占比例较易7550%中等4530%较难3020%6一、参考教材1.中华人民共和国教育部制订，人民教育出版社出版，全日制普通高级中学《化学教学大纲》及配套教材《化学》。2.中等职业教育国家规划教材，全国中等职业教育教材审定委员会审定，化学工业出版社出版，朱永泰、张振宇主编，《化学》（基础版）。3.中等职业学校课本《生物学》，人民教育出版社生物室编著，人民教育出版社，2000年12月第1版。4.中等职业教育国家规划教材配套教学用书《生物基础》，王社光、刘强主编，高等

3、教育出版社，2005年6月第1版。二、知识内容及要求生物化学类学科考试旨在测试考生对中学化学、生物基础的基本概念、基本理论和基本技能的掌握情况和所应具有的观察、实验、分析、推理、综合、自学和解决一般实际问题的能力。对生物化学类的考试要求，由低到高依次分为了解、理解、综合应用三个层次，三个层次是递进关系，后者必须建立在前者的基础之上，其具体含义如下：了解：要求对考试大纲中规定的概念、原理、原则、结论和方法等有初步的感性认识和记忆。理解：对重要的概念、专业名词、原理、结论和方法有一定理性的认识，能够正确判断、解释和说明有关的现象和问题，掌握其要点和重点，加深对生物化学的理解。综合应用：在掌握所学

4、各部分生物化学知识的本质区别与内在联系的基础上，运用所学掌握的知识和技术进行必要的分析、类推或计算，解释一些具体的生物化学方面的问题。具体考查内容和要求：第一单元绪言1.理解化学研究的对象。2.了解化学的作用。第二单元元素、原子和分子1.理解元素、原子、分子、离子、原子核外点子排布、离子化合物、共价化合物等基本知识。2.了解同位素、元素周期律与元素周期表。3.熟练并正确理解元素性质递变规律。4.熟练并准确判断离子键与共价键。5.掌握质量数、质子数、中子数、电子数之间的数量关系。6.熟记并能正确书写常见物质的名称、符号。第三单元物质的量1.理解摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等概念。2.掌

5、握微观粒子数与宏观物质量之间的计量“桥梁”——物质的量及其单位（摩尔）。3.熟练掌握利用物质的量进行有关化学方程式的计算。61.掌握化学反应中各物质之间的数量关系。第四单元化学反应速率和化学平衡1.了解化学反应速率与化学平衡的概念、特点、表达方式。2.能正确理解吸热、放热反应和可逆反应。3.掌握用影响反应速率和化学平衡的因素进行简单判断的方法。第五单元电解质溶液1.掌握强电解质、弱电解质、电离平衡、睡得电离与溶液的pH、盐的水解和氧化还原反应等概念。2.了解原电池、化学电源和电化学腐蚀的基本原理。3.熟练掌握测定溶液pH及离子方程式的书写。第六单元常见非金属元素及其化合物1.了解氯气、次氯酸

6、、二氧化硫、硫化氢、氮氧化合物、铵盐的主要性质以及实际运用。2.学会检验氯离子、硫酸根、铵离子等常见的离子，掌握实验室制备氨气的方法。3.掌握卤素、浓硫酸、氨、硝酸的主要化学性质和氯水的漂白作用。第七单元常见金属元素及其化合物1.掌握检验铁离子、做焰色反应的技能。2.掌握钠、铝、铁及其重要化合物的主要性质和用途。3.了解金属通性、合金、硬水及其软化、金属资源的利用、保护和回收。第八单元烃及其衍生物1.掌握鉴别饱和烃与不饱和烃、做银镜实验的技能。2.掌握烷烃的命名。3.掌握甲烷、乙烯、乙炔、乙醇、乙醛、乙酸、苯的主要性质和用途。4.了解实验室制取甲烷和乙炔的方法。5.了解烃的其他重要衍生物。第

7、九单元油脂、糖、蛋白质和合成高分子材料1.了解油脂、糖类、蛋白质和高分子合成材料基本知识，以及它们与人类的密切关系。第十单元生物学基础1.了解并掌握生物的多样性的特征、生物分类的意义和方法并识记生物分类的等级和生物命名方法。2.识记细胞的基本结构及其功能。3.理解生物的生殖方式。4.掌握遗传变异的基本概念。5.了解生物与生态环境间的联系。《实作（专业技能）》考纲6一、考试形式（一）现场实际操作或者通过卷面笔试