中专生应掌握的基本电脑操作技能

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1、中专生应掌握的基本电脑操作技能李书辞摘要:电脑的普及给我们每个人的生活都带来了巨大的变化,成为我们生活中不可的缺少的工具,但仍有很多的学生对此了解甚微,如果中专生们能掌握基本的电脑操作技能,将会给我们的生活及工作带来及大的便利,本文探讨了为什么中专生们要掌握基本的电脑操作技能,要掌握基本的电脑操作的哪些技能,以及能通过哪些渠道来掌握基本的电脑操作技能。关键词:中专生;掌握;基本;电脑操作;技能计算机已是中专生生活,学习中比较普及的工具了,但是,仍不能掌握基本的电脑操作技能以至于给我们的工作生活带来了不便:几乎全部的资源获取、数据存储、上传下达、

2、交流沟通等工作都要依靠电脑来完成。因此,掌握基本的电脑操作技能是每个中专生走进办公室谋求一份理想的工作的重要前提。1.中专生掌握基本的电脑操作技能的必要性生活中常出现这样的画面:一个中专生在求职过程中轻松通过面试这一关,但是却在实际操作中因不会便用五笔输入法,而且两只手在键盘上没有秩序地敲击而被招聘人员婉言拒绝。一个热衷于上网玩电脑的用户新买了台电脑,却不会WindowsXP的安装及设置程序,而为此求别人帮忙……。一个使用U盘拷贝资料的人,因拷贝资料后立刻将U盘拔出而导致U盘中数据无法保存而丢掉重要资料。一个WindowsVISTA的用户中了高

3、波病毒系统运行非常慢,虽然电脑有杀毒软件但没有打相应补丁,他说自己的电脑太差了,但是他的电脑才买了只有一年……基本的电脑操作技能是每个中专生都应该掌握的一项技能,它看似很简单,但仍有大学问,不过学习起来并非很困难,仍有太多的学生忽略了这些细节问题,眼高手低,以至于造成太大的损失,而正是这些基本的电脑操作技能在我们的生活中起着决定性的作用,和盖房一样,地基打的越厚实,牢固,楼房就可以盖的越高而稳固,因此:中专学校应重视和加强电脑的基本操作技能教育,使每个中专生都能掌握一定的电脑操作技能,再在基层上攀登,为他们的理想人生铺就成功之路。2、中专生应掌

4、握哪些基本的电脑操作技能基本的电脑操作技能也是一个非常大的课题,它是涉及我们工作、生活最多的一项技能,我们应该在成为计算机高手的前提下具备一些基本的、平时使用最多的技能,这是比较现实的、有用的,有以下几方面技能可以让同学们掌握:2、1打字操作技能(1)正确的打字姿势是准确,快速输入汉字的前提,如果姿势不对,那么输入的过程中容易疲劳,同时会影响输入速度和正确率,因此,我们掌握正确的打字姿势是很重要的。(2)正确的手部姿势:左手食指、中指,无名指和小拇指依次放在[F]、[D]、[S]、[A]、这四个键上;右手的食指、中指、无名指和小拇指依次放在[J

5、]、[K]、[L]、[;]这四个键上;左、右手的大拇指都要放在空格键上。以上10个字符称为基准键,击键时,只需用对应的手指敲击相应的键,不击键时,手指应放在基准键上,击键后,手指回到基准键上,另外,手指与基准键的位置关系应好好掌握。(3)小键盘手指正确分工为:食指负责1、4、7;中指负责2、5、8、/;无名指负责3、6、9、*、DEL;小拇指负责Enter、+、-;大拇指负责0(4)五笔输入法的掌握也很重要,它是输入法中最简洁、最高效的输入法,它输入速度快,重码率低,适合盲打,可以通过五笔字型编码基础,输入法规则,简码和词组输入知识,这几方面加

6、强五笔输入法的练习和使用。2、2WindowsXP的操作(1)初识WindowsXP应掌握的内容有它的启动与退出,桌面的基本组成,窗口,菜单,以及对话框的基本操作。U盘及mp3的使用,如何正确退出,如何写保护,如何在Win98下使用。(2)WindowsXP的文件管理:同一个文件夹中任意两个文件名是不同的,计算机操作系统中大部分数据是以文件的形式存放在磁盘里且文件夹又存放在文件夹里,因为用户有必要知道文件系统里如何管理的。当与别人交换文件和需要重新安装系统时,就难免要进行磁盘复制与格式化的操作,windowXP磁盘操作命令主要包含在磁盘的快捷菜

7、单和【系统工具】菜单中可以实现磁盘的格式化,网络共享,空间管理和磁盘扫描等功能。(3)windowXP的控制面板的操作:大部分的操作设置都可以在控制面板中进行,当需要对控制面板进行设置的时候,可以选择菜单命令【开始】→【设置】→【控制面板】然后根据自己的需要定制个性化的系统设置。一定要会看设备管理中各板卡情况,如是否有显示(表示安装了),如何启动禁用各板卡,红、黄色代表的意思。以及如何调整显示器的分辨率、声音、输入法、服务等。(4)windowXP的安装设置:进入BIOS设置,将设置改为CD-ROM启动选中安装分区检查磁盘复制安装文件重新启动设

8、置安装信息开始安装过程安装组件重新启动完成安装安装过程中,可以根据自己的需求对其相应的设置。2、3、文字处理(1)对一段文字进行编辑,排版是最基本的,

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