励 精 图 治 扬 帆

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1、励精图治扬帆起航开创萨东二小美好明天----萨东二小工作汇报2009年，我校紧紧围绕中心“4334”总体发展设想，坚持“让人民满意，让家长放心，让学生成才”的办学宗旨，强化“为学生成才奠基，为教师成长铺路，为学校发展改革”的理念，走“管理强校、质量立校、教研兴校”的发展之路，取得了一定的成绩，总结如下：2009年主要工作和成绩一、抓建设，重服务，整体水平新突破1、重管理，提升学校活力在科学发展观的统领下，班子成员合心合力合拍，互相尊重，互相支持，事事处处为职工着想，职工人人都有“满意感”。在学校支部带领下开展了“学并成长着、教并快乐着”爱生帮扶行动，有24对师生结成了帮扶对子，教师认真

2、地倾听并关注学生的思想动态，帮助学生解决实际困难，家长们为之感动。并且，学校组织开展了丰富多采的文体活动，通过活动凝聚了职工队伍同时为职工们搭建了相互沟通的平台。在大家共同努力下，学校获得了2009年油田教育中心双文明先进单位。2、重服务，改善办学条件今年学校完成了教学楼线路改造和房顶修补，解决通勤难题，更换暖气片，并且自筹资金修缮厕所，维修领操台，购置稳压器、转换器、笔记本电脑，完善了职工食堂用具，改善了工作环境，保证教师全身心投入工作。3、重宣传，形成社会影响6我校坚持以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。一年中有32篇稿件被中心采用，其中音乐特色成果展示等被

3、5篇报道被推荐为中心网页的图片新闻。在市级报纸、电台报道7次，对推动我校的发展形成了一定的社会影响力，起到了“外树形象、内聚力量”的舆论宣传作用。二、抓教学，重科研，特色兴校新发展1、注重培训提升素质为提升教师素质，我们开展了系列活动：邀请书法家为教师做讲座；请原八百垧学区宋洪杰主任做报告；组织教师观看专家的录像课；邀请中心五位名师来我校授课。同时也采取了走出去的策略，派教师到北京参加个性化作文研讨会、市科研骨干教师学习。研读《新课程热点问题探究》一书，学习课堂激励用语，直击教学盲点，挑战热点问题。学校为教师特制的组合套餐旨在促进教师积极磨练教学内功，不断提升育人品位，向更高更优秀的目

4、标迈进。2、教育科研突出校本我校承担了教育部十一五课题“个性化作文”的研究工作。教师们从教材分析、课堂评价、教法与学法等多方面对课例进行深入研究。提出“标本兼并、五位一体、同步提升、和谐发展”的校本教研目标。在教研中我们经历了不断修订目标、不断反思、不断完善的过程。其间，教师真切体会到科研的快乐。3、特色办学打造品牌我校开展了“让歌声伴随童心成长，让音乐积淀人生内涵！”的合唱特色教学。制定了详细的特色校创建方案和阶段性计划，有四名专业素养高的教师任教，把每周每班两节特色课纳入课表。学校6特色教学领导小组组织老师定期开展特色教学研讨会，并且研究出了一套行之有效、可操作性强的音乐特色活动方

5、法。学校号召“萨东二小人人都要写一手漂亮的字”，全校师生坚持用好每天下午放学前的15分钟练写字。同时开展“经典诵读”活动，教导处有专人检查记录，并组织了展示评比；有配乐诵读、有表演唱，形式多样，展现了不同年级学生对《弟子规》等经典诗文的不同理解。让师生读名篇经典，明德知礼，领悟人生，体味传统文化的博大精深。4、课堂教学追求实效学校把课堂教学作为突破口，建立“校长室─教导处─备课组”为主体的教学常规管理，形成校长督查教学，教导处研究教学，备课组组织教学，教师人人实施教学的局面。学校领导坚持课堂教学巡视、推门听课，过程监控，发现问题及时研究解决，使课堂教学真实、扎实、平实。一年中领导听课5

6、20多节。去年5月份学校合并还不到一年就举办了首次家长开放日，家长们听课、评课、研讨以及和校领导交流，积极性很高，首次开放非常成功。在中心听课调研中，我校优秀课9节，占25%，基础资料，常规管理、队伍素质提升等方面得到了认可，学校工作得到了高度赞誉。在萨区艺体卫评估检查中，我校获得359分优秀的好成绩。在中心基本功大赛中，一人获一等奖，两人获二等奖，两人获三等奖。参加各级赛事，多人次获国家级奖励。三、抓养成，重体验，德育工作新成效我校以“成人、成功、成才”为教育主线，以“活动”为载体，通过丰富多彩的主题系列活动，让学生体验快乐。以诵读经典为依托，注重学生的思想熏陶。举办《与经典为伴》展

7、示活动，教学楼内悬挂名人画像、格言、古诗文，6为师生创设书香氛围，师生耳濡目染，潜移默化地受到熏陶。以安全教育为主题，促进学生的健康成长。开展“珍惜生命、健康成长”的主题教育活动，通过广播、手抄报制作和“每天5分钟安全教育”等形式，注重对学生进行安全教育，使学生平安、健康成长。以特色互动为纽带，树立学生的正确观念。开展了“红领巾伴我成长”系列活动，“我是光荣的少先队员”主题队会、“红领巾召唤我前进”的入队仪式，引导学生树立正确的世界观、人生观、