2013届河北省石家庄市初中毕业班质量检测语文试题及答案

《2013届河北省石家庄市初中毕业班质量检测语文试题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、-13--13--13--13--13--13--13--13-石家庄市2013年初三毕业班质量检测语文试卷参考答案及评分标准第一部分（1－6题，24分）1．（4分）①炽②衅③疵④诣2．（8分）（每空1分）①引无数英雄竞折腰②何当共剪西窗烛③玉盘珍羞直万钱④夜阑卧听风吹雨⑤千树万树梨花开⑥见贤思齐焉⑦皓月千里静影沉璧3.（2分）B4．（2分）D5．（2分）C6．（6分）（每小题2分）（1）微博是为大众提供服务的信息分享和交流平台。（2）改为“它具有发布、转发、关注、评论、搜索等功能”，即在“搜索等”后面加“功能”。（3）开放性题目，

2、只要语句通顺表达出自己的真实感受即可。 第二部分（7－20题，46分）-13- 一、（共5分）7.(2分)上阙描写了密州出猎的宏大壮观的场面（或：出城打猎的场面）。下阙表达了作者渴望建功立业、杀敌报国的思想感情。（意思对即可）8.(3分)运用典故，以魏尚自喻，委婉含蓄地表达了希望被朝廷重用的心愿。（意思对即可）二、（共14分）9．（4分）（1）遗：给予（2）卑鄙：身份低微，见识短浅（3）之：代词，他（4）愿：希望10．（4分）（1）亲近奸佞小人，疏远贤良忠臣，这是汉朝后期衰败的原因。（2）秦国果然一天天地强大，魏国一天天地削弱了。（

3、每小题2分）11．（2分）此皆良实，志虑忠纯性行淑均，晓畅军事12．（4分）任用“贤臣”治理国家，可以使国势兴盛；反之，则会使国运衰微。从文段（一）中诸葛亮对“先汉”兴隆、“后汉”-13-倾颓的分析以及劝刘禅亲近贤臣；文段（二）中秦孝公重用公孙鞅，秦则日益强大，魏则日渐衰微，均可以看出贤臣在国家治理上的重要作用。（注：从正反两面作答2分，结合文段分析2分。）三、（共13分）13．（2分）列数字具体说明了研究的时间长、研究涉及人员多。14.(2分)C(“葡萄酒被认为对体重没有影响”)15.（6分）（每小题2分）⑴因为细粮降低了人的基础

4、代谢率，常吃简单碳水化合物的人在安静时消耗的能量较少；而常吃粗粮的人基础代谢率不受影响，一直维持在较高的水平⑵使人产生饱足感，不容易产生饥饿感，从而降低食欲⑶容易受到电视食品广告的影响，导致多吃；因为看电视会减少运动量。（次序颠倒不给分）16.(3分)食物种类生活习惯烟酒消费四、（共14分）17.(3分)写出了孩子上小学第一天的胆怯和对母亲的依恋，为后文写儿子长大独立、渐行渐远做铺垫。18.（4分）（每小题2分）-13-⑴“交会”一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形（1分），形象表现出母子间无法割舍的深情（1分）。

5、⑵作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情（1分），再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来，使深情的描写与抒情自然融合到一起（1分）。19.（3分）①任何亲人只能是我们生命中的一个片段；②生命中的有些成长是我们必须独立面对的；③面对生活中种种失去的落寞与痛楚是我们生命的必然；④我们应珍惜属于我们的每一份情缘。（答对三点给满分。语意相近即可）20.（4分）在文中，“目送”有两层含义，一是目送儿子渐渐长大的背影，表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长难以释怀的落寞。一是目送父亲渐渐老去远离的背影，表达出面对父亲的老

6、去而无法挽留的痛楚。（答对一层含义2分）第三部分（21题，50分）21.作文（50分）-13-按河北省中考语文作文评分标准评分-13-