当前大学生职业生涯规划的若干思考

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1、22001100年年第3月3期ECONOMIC经AN济D与SO社CIA会L发DE展VELOPMENTV0L．8．No．3MAR．2010当前大学生职业生涯规划的若干思考陈铭彬[摘要]职业生涯规划是大学生面临的一门必修课程，它对于大学生认识自我，确定未来职业方向，并制定相应的计划，实现顺利就业具有重要意义。文章在对当前大学生职业生涯规划存在问题及原因进行分析基础上，就如何搞好大学生职业生涯规划教育提出了笔者的一些思考。[关键词]高校大学生；职业生涯规划；对策思考[作者简介]陈铭彬，广西师范大学政治与行政学院在读硕士研究生，广西民族大学

2、学生工作部(处)副研究员。广西南宁530006[中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号】1672—2728(2010)03—0182—03职业生涯规划是指根据一个人的主客观环境良好的职业生涯规划将会引导大学生正确认识自分析，确定未来职业发展目标，以及制定相应的工我所处的主客观环境，并进行认真系统的分析、总作、培训和教育计划，并按照一定要求，以实际行动结和预测，让大学生更加清醒地认识自己、认识社实现职业目标的过程。我们大学生的职业生涯都会，了解社会职业发展趋势，进而确立正确的人生要经历许多阶段，一般按职业生涯理论来划分应为目标。

3、这也使大学生自身人格不断完善，进一步适四个阶段，即职业准备和选择阶段、职业生涯早期、应社会发展需求，并在大学学业过程中调整知识结职业生涯中期、职业生涯后期。大学阶段正处于职构，弥补实践技能的欠缺，增强综合素质，从而间接业生涯的准备和选择阶段，树立良好的职业意识与规避了择业过程中盲目就业的风险，最终实现人生选择正确职业方向是后续职业发展的前提与基础。目标。随着经济社会的发展，高校招生制度的改革，特别(二)有利于大学生正确处理当前学业与未来是受国际金融危机的不利影响，大学生就业形势日职业的关系益严峻，大学生怎样规划自己的学业，规划好自己

4、据北森测评网与原劳动和社会保障部、新浪网的职业生涯，为今后的顺利就业打下良好的基础，联合进行的《当代大学生第一份工作现状调查》表都是高校教育工作者及大学生个体反思的重要明：“在找到第一份工作后，有50％的大学生选择内容。在1年内更换工作；两年内，大学生的流失率接近75％，比例之高令人震惊；33％的大学生‘先就业一、强化大学生职业生涯规划教育的后择业’，第一份工作仅仅是由学校到社会的跳意义板；16．3％的人‘没有太多考虑’就‘跟着感觉走’(一)有利于大学生明确职业方向。规避职业地选择了第一份工作；正确的职业选择应兼顾兴趣风险和未来的发

5、展空间，但事实是仅有17．5％的人在职业选择是人生未来发展的初步定位，良好职择业的同时考虑了这两个因素。”依据职业发展理业规划设计又是职业发展的基础。曾有报道哈佛论，选择符合自己天赋与兴趣的职业，不仅能带来大学作过一项研究，结果表明没有明确目标的职业人生的快乐，而且能让个人在工作中更有竞争力。生涯是很难获得成功的，实际上，只有4％的人能但通过上述的调查结果，我们看到现实生活中还有获得成功，而他们所以成功的原因就在于他们为自很多大学生没能实现顺利就业，这些非常值得我们己的职业生涯早早确定了明确的目标，并且始终坚关注。职业生涯规划把大学

6、学业与职业发展有机持。大学生正处在身心全面发展的青春期，是一个地结合起来，把当前学业作为将来职业发展的基迅速趋向成熟而又未真正成熟的阶段。一个设计础，未来职业作为当前学业的发展目标，从而实现182大学生“职业化”。较为薄弱，许多讲座、培训带有急功近利的短视行为。许多职业规划工作也局限于毕业生及高年级二、大学生职业生涯规划存在的问题学生当中，导致多数大学生们没有形成系统的知识通过笔者的日常工作观察了解，综观大学生职体系和操作流程。对学生而言，由于正处在职业生业生涯规划的现实情况，主要存在以下不足。涯的探索阶段，对职业生涯规划知识也就处

7、于迷茫(一)大学生对职业生涯规划缺乏正确系统的状态，单凭他们个人的经验和能力是很难把握的，认识需要学校就业服务机构的专业老师与职业咨询的据报道，在一次对北京人文经济类综合性重点帮助，需要有专业职业教师的辅导，加强理论方面大学的205位大学生的调查显示，大部分学生没有的传授。高校在学生职业生涯规划指导不力也是职业生涯规划。对自己将来如何一步步晋升、发展学生职业发展定位不明的重要外部因素。没有设计的占62．2％；有设计的占32．8％，而其中三、加强大学生职业生涯规划的对策思考有明确设计的仅占4．9％。另据北森测评网、新浪网与《中国大学生

8、就业》杂志曾在网上作过调查，大学生职业生涯规划的设计是一项系统的工表明有近四成的人对自己目前的职业生涯规划现作，涉及到方方面面的问题，所以必须从大学生自状还是满意的，但当被问到职业生涯规划中的一些身内在要求进行，同时高校提供必须的理论