教师岗位职责考核细则

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1、教师岗位职责考核细则一、教学工作考核（80分）（一）教师职业道德及教学态度考核（10分）   （二）教师业务素质能力考核（35分）1、教学内容及教学设计（教案备课）（15分）2、教学方法及授课考核。（20分）（1）学生课堂教学评价。（5分）（2）学校教师教学评价。（8分）（3）公开课、示范课评价。（7分）（4）奖励与处罚。  （三）教学实绩效果考核（35分）1、教学任务考核（22分）   （1）学生作业批改及自习辅导（8分）（2）制订执行授课计划等教学材料（6分）   （3）教师业务学习提高及教育教学研究活动（8分）    2、教学效果

2、及学生考核（查）成绩：（13分）   （1）所任学科学生成绩及有关工作考核（13分）二、其它工作考核（20分）   （一）日常工作（10分）      1、全月出勤考核（5分）    2、其它工作（5分）（1）担任行政管理工作（2分）（2）完成学校交给的其它任务（3分）    （二）德育工作（10分）1、担任班主任工作（5分）2、全员育人。（2分）3、课堂德育管理测评。（3分）三、科研成果荣誉考核（13分）此项为加分项目。（一）教育科研课题研究（3分）（二）学术论文论著校本教材撰写（4分）（三）教师获得各种荣誉称号（6分）考核评价细则及

3、评分标准（一）  教师职业道德及工作态度（10分）1、爱岗敬业、为人师表，有积极的进取心和奉献精神，爱生如子。（10分）考核形式分为学生问卷与教职工打分，学校检查工作。学生评师问卷中“工作态度”一项满意率达不到80%扣3分。2、学校组织教职工代表对教师进行民意测评，优秀率达90%及以上者记10分；优秀率在80%-90%之间者记8分；优秀率在70%-80%之间者记7分；优秀率在60%-70%之间者记6分。3、对学生放任自流，不管不问、冷若冰霜、管教不管制。如学生上课接打手机、玩游戏或搞其它与本节课无关的事情，课外打架斗殴等，发现一次酌情扣

4、除3-5分。4、有违反《教师职业道德》者酌情扣3-6分（二）  教师业务素质能力考核（35分）1、教学内容及备课（教学设计）考核（15分）。学校考评组按照有关备课（教学设计）的评价标准进行考核。要求：执行教学计划、掌握教学进度、完成教学任务。内容科学准确，体现对课本内容的加工、整合和合理取舍、处理，能理论联系实际及时补充新知识，在教学中渗透德育教育，教案齐全、详细、实用。从中可以看出课堂设计合理、目的明确、重点清楚，教学过程完整，有课后分析及学情反馈记录，教案达到规定数量和质量。（1）每学期考核一次，各学科教案均要考核。对兼任多年级，多

5、学科任务的，考核结果报校委会决定。（2）教师每授一节课均应备有教案，若一次无教案上课扣2分。（3）平时抽查教案（学期初教务处检查），不交者，每次扣2分，学期、学年综合检查时，不交者不计分。（4）没有按计划要求完成教学任务和进度者酌情扣除2—5分。（5）不按教学要求，教案过简或照本照抄没有加工者扣5-8分。2、教学方法及授课考核（20分）（1）学生课堂教学评价（5分）（2）每学期学校组织对所有教师进行一次课堂教学能力测评并按学校有关办法统计打分。（8分）（3）公开课、示范课评价（7分）每学年学校举办一次全校性教学赛讲或示范课，由评委进行课

6、堂教学水平评价评出一等奖（10%）计7分，二等奖（15%）计5分，三等奖（20%）计4分，参赛者记2分，不参加不计分。（4）奖励与处罚①本年度教师参加省、市课堂教学大赛获二等奖以上者，本2项成绩可直接计20分。②上级部门组织的检查（视导）评估时听课观课中，对课堂教学评价差的教师酌情扣2—5分。（三）教学实绩效果（35分）1、教学任务考核（22分）（1）作业批改考核及自习辅导（8分）作业要求是做一次批改一次，错的地方要有标记，不能只打“√”“×”。自习课要用教师辅导，以学校检查为准，不按要求做的，发现一次扣单项2分。（2）制订执行授课计划

7、等教学材料（6分）能按要求保质保量认真制订并执行授课计划、工作计划、总结等教学材料计6分。教师授课应按计划按要求进行，无特殊原因进度误差每超过一周扣0.5分，不交授课计划等扣除相应分数。（3）教师业务学习提高及教育教学研究活动（8分）①能认真进行理论学习，撰写有质量的教育理论学习笔记或摘抄，每500字计0.2分。②参加省、市、校组织的教研活动、培训等全勤者记2分，每缺一次扣1分，学校特别要求的重要的教研活动及培训等，无故缺勤1次扣1分。③听课观课（2分）一学年听课节数和质量达到规定要求者计2分，学校要求参加的重要的听课观摩活动，每缺听1

8、节扣0.5分。④参加学校组织的专业教学计划、教学大纲、实训大纲、技能考核标准、课程和课程体系改革研讨方案编写工作，成绩显著计2分，一般计1分。能紧贴社会需求和学生实际，提出专业教材选用建议并被采纳使用的，可