邱吉尔爱收集形形色色的帽子

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1、古今中外有怪癖的名人比比皆是。邱吉尔爱收集形形色色的帽子；莎士比亚每当他看见小丑时，总是欣喜若狂；雨果写作时，总喜欢把脚泡在温水里；达.芬奇爱收集蜥蜴、蟋蟀、蜘蛛和昆虫；爱迪生喜欢亲眼目睹母鸡孵蛋；好莱坞明星乔治·克鲁尼养了小白猪当宠物。法国女星茱丽叶嗜好“与虫共舞”！金岳霖先生作者：汪曾祺金岳霖（1895—1984），中国现代哲学家、逻辑学家。历任西南联大、清华大学、北京大学哲学系教授和系主任等。人物介绍（一）鉴赏本文的细节之美，体会金岳霖先生人格魅力。（二）学习漫画式的笔法，摹写人物（三）掌握刻画人物的技巧，学习分析细节美。教学目标读文章：整体感知下面请同学们

2、带着问题速读课文.1、这篇文章是一篇回忆性散文，第一段有句概括性的话，统领全文，其中有个词是全文的文眼，请大家找出来：明确：“西南联大有很多有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位。”金岳霖先生是位有趣的教授。文眼研讨鉴赏品味2、金岳霖先生的有趣表现在哪里，选用了哪些材料?他的“有趣”是通过什么手法表现出来的？请用简洁的语句概括。请结合课文内容谈谈你认为写得精彩的细节？文眼－－有趣金岳霖先生是位有趣的教授怪异滑稽的外貌讲课时戴帽，帽沿压得很低；戴一副一白片一黑片的眼镜；穿一件其他教员很少穿的烟草黄的夹克。奇特的行为举止患眼疾，微仰着头；走起路来深一脚浅一脚；在学生面前抓

3、自己身上的跳蚤；养一只大斗鸡，同一桌吃饭有趣独特的提问有时一上课就宣布穿红毛衣的女生回答问题，上课时师生探讨问题，旁若无人。理论的独特理解1.搜罗大梨、大石榴，与小孩比赛，做游戏。2.老年时，坐在平板三轮上逛王府井大街，学生觉得逻辑枯燥，但他觉得“很好玩”；童趣率真的生活金岳霖先生的有趣表现：独具魅力的真性情有趣的提问风格理论的独特理解怪异滑稽的外貌，奇特的行为举止对生活独特童真的热爱古怪的外貌讲课时捉跳蚤和云南斗鸡同桌用餐同孩子比水果大小别出心裁的提问方式对话式的教学幽默的答问坐三轮车“接触社会”林徽因是中国著名的建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，她参与

4、国徽、天安门人民英雄纪念碑设计，她还是个诗人、现代作家，风华绝代、，她一生有很多诗歌、小说等文学作品金岳霖先生是位有趣的教授重情林徽因死后，他还给她过生日。林国达死了，他在课堂不再风趣幽默对友情独特的珍惜你最欣赏文本中哪个细节描写?说说你的理由。跳蚤不好意思！和斗鸡同桌吃饭3：你认为金岳霖先生是一个怎样的人?4：鉴赏品味刻画人物的技巧有学问、坦诚、朴实、有趣、爱学生、爱生活。学术上聪明过人，兴趣浓厚，在现实生活中，率真不拘小节，自由随意，孩子气十足，充满了童趣，让人发笑。1:细节之美以小见大地生动传神地表现金岳霖先生了平凡中的独特。2、漫画式的笔法作者采用小中见大

5、、亲切、热情、夸张的人物漫画式写法，有意识的人为夸张，写出人物的感性，自然活泼，趣味性。表现了金岳霖先生的美好人性。伟大的品格在琐细的小事上体现。以小见大地写出了汪曾祺先生所敬爱的金岳霖先生的美好人性。整篇文章看起来短小随意，读来清新自然、含蕴深远。汪曾祺用精彩幽默、亲切、热情的漫画笔法写出了金岳霖先生的真性情，感性而富有情趣，展示了他独特的风采。每当那率真、怪诞又满腹经纶的金岳霖形象浮现在我们的脑海，就会有微笑情不自禁的挂上我们的嘴角。总结全文我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月

6、台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。请大家说一说自己生活中印象深刻的的细节。刻画人物的手法细节描写布置作业请以熟悉的某个老师或同学为对象，选取生活中的平凡小事，运用细节描写写一段文字，表现人物个性特点。方法指导鉴赏细节之美从何入手？有位先生,学富五车、才高八斗，但是有时竟然会把自己的名字忘记。有一回他给陶孟和打电话，陶家的佣人问："您哪位?"他张口结舌答不出来，又不好意思说忘记了，只好说："你不要管，请陶先生接电话就行了。"但那个人说不行，他便又请求了两三次，还是不行，于

7、是他跑去问给他拉洋车的王喜。谁想王喜也说不知道。他急了，问："你有没有听别人说过?"王喜这才想起："我听见人家都叫你金博士。"大家猜出这是谁来了吧?读准下列划线字：甘霖呢帽不肖逻辑演绎麂皮夹克释鳏接触熙熙攘攘脖颈跳蚤刘北汜línníxiàochùzăoxīgěngjĭjiāsìguānjíyì再见