苑道平读书人是幸福人

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1、读书人是幸福人谢冕万梓良中国台湾金马影帝。与周润发齐名,以演“大哥大”闻名。从艺近30年来,他塑造了“流氓大亨”等令人难忘的艺术形象。2015年9月5日,这位影帝推掉所有片约,自费秘密赴京,入读中国传媒大学。在众多港台明星中,万梓良是北京求学第一人。“逆生长”的青春:赵慕鹤75岁当背包客,畅游欧洲;93岁到医院做义工;98岁硕士毕业。100岁书法被大英图书馆收藏。102岁出了一本自传,成为畅销书作者,他几乎“逆着时钟”生长。名言警句书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基一个爱书的人,他必定不至于

2、缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。——巴罗每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离兽性而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这本书——高尔基书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣。——西塞罗名言警句书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代

3、的最伟大人物。——斯迈尔斯一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒检查预习情况解释下列词语:浩瀚:加惠:陶冶:上溯:睿智:往哲先贤:广大;繁多。历代贤明、智慧之士。哲,有智慧;贤,有德行和才能。往上推求或回想。施惠,给与好处。惠,好处。比喻给人的思想、性格以有益的影响。英明有远见。睿,看得深远。谢冕,1932年1月6日生,福建省福州市人。曾用笔名谢鱼梁。1955年考入北京大学中国语言文学系,1960年毕业留校任教至今。现为北京大学教授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所所长。谢冕1948年开始文学创作,著有学术专著《湖岸诗评》、《共和国的星光》

4、等十余种,以及散文随笔集《世纪留言》、《永远的校园》、《流向远方的水》、《心中风景》等。作者简介悦读课文,整体把握1.本文属于议论文,文章的中心论点是什么?2.为了论证中心论点,作者提出了哪些分论点?3.这三个分论点分别是从哪些方面来论述读书对人的影响的?4.文章采用了怎样的论证结构?课文分析:(1)本文属于议论文,文章的中心论点是什么?提示:注意文章主体所围绕论述的主题。读书人是幸福人。讲解:作为议论文,作者在标题中就明确地点明了中心论点。在文章中,围绕此观点作者运用具体事例和名人名言等分析论述了读书为何会使人幸福这个命题,全面且充分。总结:作者开门见山,在题目中直接表明了文章的观

5、点:读书人是幸福人。(2)为了论证中心论点,作者提出了哪些分论点?提示:分论点通常出现在文段开头,文段结尾,也有出现在语段中间。总结:在文章主体部分,作者用三个分论点,层层深入,说明读书为何使人幸福的道理。这三个分论点分别是:①人们通过阅读,能进入不同时空的诸多他人的世界。②读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。③一个人一旦与书本结缘,极大可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。这三个分论点分别是从哪些方面来论述读书对人的影响的?总结:第一个分论点是从物质方面论述了读书对人的影响;而第二、三两个分论点则是从精神方面论述读书对人的重要作用,层层深入,充

6、分有力。(3)、每段的中心句分别是什么?提示:中心句是一个概括性的句子,体现文段主要内容。一般出现在文段开头起统领作用,或者出现在中间起过渡作用,或者出现在结尾起总结作用。参考答案:第一自然段:“读书人是幸福人,因为他除了拥有现实的世界以外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界”;第二自然段:“人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界”;第三自然段:“读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶”;第四自然段:“一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人”;第五自然段:“读书人是幸福人”。讲解:文章采用中心句的形式,从为什么说读

7、书人是幸福人,读书为何使人幸福等方面具体、全面地展开论述,最后再次强调“读书人是幸福人”。全文观点鲜明,条理清晰,论证严密。(4)、文章采用了怎样的论证结构?总结:文章采用了总──分──总的结构。在文章开头,作者明确提出读书人是幸福人,因为他还拥有现实世界之外更为丰富也更为浩瀚的世界,接着,作者用三个分论点展开论述,最后在充分论证的基础上,再次重申:读书人是幸福人。部分感知(以第三段为例)1.在本段中,作者采用了何种论证方法来阐明分论点?2.作者以哪些具体

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