小学数学人教2011课标版一年级数的比较大小 (3)

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1、100以内数的比较大小东光实验小学金智霞246810111315171922283337444655646673828891991357912141618202123242526272930313234353638394041424345474849505152535456575859606162636567686970717274757677787980818384858687899092939495969798你从表中发现哪些有趣的排列？第5行第6个数是多少？77前面的数是几？4676百数图282

2、6＞从图的最后一行能看出来。28在26的后面，28＞26.28有2个十和8个一。26是2个十和6个一.百十个百十个3945<我从十位看出来的，3个十<4个十。百十个百十个3230＞十位上都是3。我从个位上看出来的，3＞0。怎样比较两位数的大小？我们来总结一下。先看十位，十位上的数大，这个两位数就大。十位上的数相同，看个位。个位上的数大，这个两位数就大。在里填上“>”“<”或“=”484557566175878740509889><=>><说说是怎么比的？（1）上面这组数中最小的数是哪一个？（2）上面这

3、组数中最大的数是哪一个？（3）将它们按照从小到大的顺序排列起来。235632447823782356324478<<<<把卡片放在小圆圈里：<<<<79385860987938586098100（（（50（（（（1006160（（（（6962（66（在括号里填上合适的数。636465676870一个一个地数的。20304060708090十个十个地数的。想一想，连一连。384961568590745124大于60的数小于60的数百十个百十个3945<我从十位看出来的，3个十<4个十。学以致用100以内

4、数的认识填一填。16902979