期中家长会(沟通,理解,合作)

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1、张国豪赵崧山廖嘉雯郑浩霖曾振洋贾钧泽陈俊亮俞状原刘翰宗晏婷欧阳箭黄淑华刘泥银何敏郑浩霖杨雅珊庄钦盛李仕钒田惠华傅翠妍张弛张莉莉张博怡王晓莉王超逸方统孝欧芷倩王超逸李芯怡李思蕙劳启新许晓冬何宇尚志豪王俊敏邱嘉琳胡曼李晓金孙彬荣莫智均郑展星徐静雯雷强深福亮胡蕙敏讲台为了我们共同的目标沟通、理解、合作——七年级(5)班家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:自我介绍——班主任(数学老师):杨利荣电话:13570807518主要科任老师介绍:语文:杜

2、香娟13798485169英语:叶国英13682698181历社:成秀芬13480604411生物:薛永强13244868622地理:邓建文13823379231前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:一

3、、汇报班级的基本情况三、与任课老师交流二、给家长的几点建议议程:四、大家相互交流上午到校:7:40上午放学:11:55下午上课:2:10下午放学:5:00作息时间表一、汇报班级的基本情况我班共有45人,男生26人,女生19人一、开学以来所做的工作1、创建班风班纪——营造健康、积极向上的班风班纪,并逐步提升。2、提倡自主,合作学习——创设独立思考,独立解决和合作解决问题的氛围,培养思考型、探究型的学习习惯。3、力争高效课堂——引导学生学会向每一个45分钟要效率。4、制定班级德育考核制度,营造良好班风班貌。5、落实学校的八项常规管理。(早读、上课、两

4、操、课堂纪律、课室卫生、仪表仪容、考勤、午休等)6、加强学生干部管理,培养学生自律能力。二、期中考试情况通报年级前50名:5人年级前100名:11人年级后50名:5人姓名语文数学英语历史生物地理总分班级排名年级排名文思嵛68823964243230925191王俊敏768761864340393647王晓莉68613762252327630239王超逸56802276233028720218田惠华718779904043410527刘妮银64635275302330726195刘翰宗45603659292825735273孙彬荣669251814

5、039369986姓名语文数学英语历史生物地理总分班级排名年级排名庄钦盛69874274363634417121许晓冬62785774312732919150何宇52734188313231724174何敏68734877233532422160劳启新52874086323232919150张弛66815765272532123163张国豪51312850141719145339张莉莉71686486353235614107张博怡37802271253326834257李仕钒51411951172019943333姓名语文数学英语历史生物地理总分

6、班级排名年级排名李芯怡70776783293436012103李思蕙56343434251119444335李晓金858974874247424213杨晓佳6349355791522838307杨雅珊72904881343435913104邱嘉琳80998690404343813陈俊亮49572251301922838307尚志豪76834976343034816117方统孝70833076303832721156欧阳箭6175558223934010128姓名数学英语历史生物地理总分班级排名年级排名欧芷倩7186657730363561195郑

7、展星799363853038376873郑浩霖47583946171922641310俞壮原71843789333835215112胡曼65582168332426933255胡惠敏65544664212127131247赵崧山59662061151423537297徐静雯73604155261627131247晏婷829373914044423314莫智钧779173943839412425语文姓名语文数学英语历史生物地理总分班级排名年级排名贾钧泽58855065262230627197黄淑华799356842730369986傅翠妍77905

8、5843733376873曾振洋51412050192120242331福亮亮41282560192522838307雷强4864155

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