高二20班家长会ppt

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时间:2019-06-10

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1、欢迎您的到来高二(20)班家长会为了孩子美好的明天关心子女成长,共商教育大计!该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供民风、世风,皆起于家风。家庭要正确地引导孩子,不但“养”,还要“教”,更要“育”。——魏书生世界上没有比教育孩子成人更重要的事情了。——帕拉图——与全体家长共努力—该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会,关心、帮助、督促子女是我们共同的心愿!您的孩子能取得进步,获得全面发展是我们共同的目标!尊敬的各位家长:该资料由书

2、利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供家长积极配合,老师倾情教育,学生努力进步!我们的愿望该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供老师的教学理念关注班上每一个学生没有最好,只有更好!班级没有后进生不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求,自主管理让每一位学生都健康成功!总之,我们要做到:道德与知识双修,成人与成才并进班级管理理念该资料由

3、书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供本班学生总人数:共31人,男生18人,女生13人。本班住宿生人数:共14人,男生5人,女生9人。一、班级基本情况介绍该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供高二(20)班班干部名单班长:韩任会副班长:孙境学习委员:杨涛劳动委员:吴金豹文艺委员:刘昊煊体育委员:张伟佳团支书:李可心纪律委员:李岩该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供语文:杨涛数学:李可心英语:李冬源政治:刘昊煊地理:韩任会历史:张妍各科课代表名单该

4、资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供自高二分班以来我们一直坚持的工作2、树立理想,明确学习目标。3、传授学习方法,培养学习习惯。4、既要成才,更要成人。5、重视安全教育,培养集体荣辱感。1、严格制度,规范行为。该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供开学以来学生的总体表现:优势:部分学生还是有自己的人生理想,学生们的集体荣誉感较强,同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规。不足:多数同学自习效率低下,自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业,上课迟到、睡觉,多次被发现吸

5、烟、上课玩手机等不良现象。该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供该资料由书利华教育网【www.S

6、huLiHua.net】为您整理提供该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供1、同学们上课睡觉现象严重,不听老师讲课。2、考试作弊现象较严重。3、不能合理安排时间4、基础薄弱,不问老师或同学。5、同学有抄袭作业和不写作业的现象。6、有

7、恋爱现象。7、学生自觉性不足,老师在与不在教室不一样。成绩背后的问题:该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供学生现状之忧虑点1、不知道自己每天应该做什么。2、处于生理危险期而焦躁不安。3、不会合理利用时间。4、缺乏学习动力,学习习惯懒散。该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供四、需要家长配合的工作该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供建议家长:面对孩子的好成绩不喜形于色,而是真诚地肯定孩子所做的努力,同时理性的评价,提出殷切的希望,给孩子以

8、进步的新起点和动力。面对孩子的问题,需心平气和地与孩子探讨产生的原因,提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间,这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。家长心平气和,孩子心情愉快,这样孩子学习就会更专心,就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态,就

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