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时间：2019-06-10
《《采访周博士手记》课件1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、采访周博士手记课文引入：同学们，你们了解你喝的水吗？你们喝的水健康吗？词语积累：体液贮存充沛微生物免疫力微量元素矿化度有机物新陈代谢学习目标2．认识纯净水、矿泉水、自来水各自的利与弊，增加自己的科普知识，同时要留心身边事，敢于积极探究。1．理解课文内容，了解采访应围绕一个话题进行的方式。这篇采访手记主要围绕什么话题来写的？科学饮水文中主要讲了哪几种饮用水？纯净水、矿泉水、自来水。纯净水矿泉水自来水纯净水是怎样得到的？纯净水是把水中的有机物、放射性物质、微生物等大部分去掉后制成的，可以直接饮用。纯净水有什么优点？它的缺点又是什么？纯净水没有细菌、没有病毒、干净卫生。但是，长
2、期饮用会使人体得不到有用的微量元素，还会增加钙的流失。有条件时，矿泉水为什么可以常喝？因为矿泉水埋藏于地下深处，不仅不受外界的污染，保证了水的纯净卫生，而且富含对人体有益的矿物质和微量元素。此外，矿泉水属弱碱性，与人体体液相吻合，有利于维持酸碱平衡，促进新陈代谢。饮用自来水需要注意些什么？饮用自来水需要解决污染问题，其中正确的烧水方法很重要。拓展作业：学了这篇采访手记，你有哪些收获和感受呢？其实，在我们身边还有许多令我们感兴趣的有趣话题值得我们去探究。和同学议议还有哪些令你感兴趣话题，课余分组去采访一下有关人员。谢谢观赏！
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