八年级上语文学科竞赛试卷设计

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1、八年级语文学科竞赛试卷设计一、（25分）1．根据课文默写古诗文。（10分）（1）予独爱莲之出污泥而不染，口口口口口口，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，口口口口口口口口口。（周敦颐《爱莲说》）（2分）（2）大漠孤烟直，口口口口口。（王维《使至塞上》）（1分）（3）求之不得，口口口口。悠哉悠哉，口口口口。 （《诗经》《关雎》）（1分）（4）溯洄从之，口口口口。溯游从之，宛在水中坻。（《诗经》《蒹葭》）（1分）（5）杜甫的《春望》中，描写国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍的语句是：口口口口口，口口

2、口口口。（2分）（6）默写杜甫的《望岳》。（4分）岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。口口口口口，口口口口口。口口口口口，口口口口口。2．根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）、那小船很厉害地zèwāi（）了一下。（2）、十分庄严地对他们深深一jūgōng（）。（3）、两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了xiāngqiè（）。（4）、一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当ruìbùkědāng（）。3．下列对病句的修改不正确的一项是()（3分）A．“国际博物馆日”这天，组织了免费参观自然博物

3、馆的活动。（在“组织”前加上“政府”）B．练武术和学舞蹈的动作要领有点截然不同。（去掉“截然”）C．在老师和同学的帮助下，使他的学习成绩有了很大进步。（“使”字去掉）D．沉浸在幸福中的人，往往会觉得时间过得太快。4、从A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词，写一段描写人物的话。（80字以内）（4分）A组：寒噤制裁健忘荒谬张皇失措转弯抹角B组：不但……而且……因为……所以……5．阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）爱国主义教育是语文教学永恒的主题，也是语文课程人文性的体现，为此我校举行了“爱祖国爱和平”的主题

4、活动。（1）请你给同学收集的一则新闻拟写一个标题。（不超过15个字）（2分）据新华社北京9月11日电   中国海监船11日上午已抵达中国神圣领土钓鱼岛外围海域，海监部门将视情况开展维权巡航行动，宣示主权。这是对日本企图将钓鱼岛主权问题固化的重大打击，体现了中国政府维护领土和国家主权的坚定决心。从宣布钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线到前往钓鱼岛海域维权巡航，中国政府维护主权的一系列正义之举有理有节，及时必要，顺应了广大爱国民众的呼声。中国政府依照国际法和国际惯例，光明正大地维护国家领土主权的完整，既体现了成熟克制的理性，也体现

5、了永不动摇的维护主权的决心。（2）请你根据活动的主题，给班级出谋划策，设计两个主题活动（2分）（不能用示例的内容）示例：组织同学参观本地的抗日战争遗迹和革命烈士纪念馆，写日记谈谈自己的参观感受。；。二、阅读（45分）阅读文段，完成6-18题。（一）文言文阅读（12分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。   人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征

6、于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自《孟子·生于忧患，死于安乐》）【乙】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“大小之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（选自《曹刿论战》）6、选出下列各组句中加点字意

7、思相同的一组是（）（3分）A．必先苦其心志 /  便扶向路，处处志之B．行拂乱其所为   /  入则无法家拂士C．舜发于畎亩之中   /征于色发于声而后喻D．人恒过然后能改   /出则无敌国外患者，国恒亡7、把下面句子翻译成现代汉语。（3分）然后知生于怃患而死于安乐也。8、齐鲁长勺之战，鲁国如果没有曹刿这样的贤士就不会取胜，这个事例恰恰证明了《生于忧患，死于安乐》中的“           ，            ，          ”。（用原句回答）（3分）9、下面对选文理解有误的一项是（）（3分）A．本文第一段主

8、要论证了古往今来受大任、成大业的人都是在困境中造就的观点。B．第二段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。C．文章最后一句提出了文章的中心论点，告诫人们要有忧患意识，不可沉迷于安逸享乐。D．本文第二段先从人应有“生于忧患”的心态角度，对上述观点进一步加以阐发。（二）实用类文本阅读（11分）不宜过度