丰富多样的情绪说课稿课件

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1、人教版思想品德七年级上册第六课第一框丰富多样的情绪羊石中心学校：杨锋说课内容说教材1说学情2说教法、学法3说教学过程45说板书设计本框的地位及作用1教学目标2教学重、难点3一、说教材针对青少年学生的情绪有不成熟、不稳定、易冲动等特点，设计了这一框。目的是启发引导学生正确认识身心变化的特点，学会调控情绪，培养积极乐观的心态，做情绪的主人。这一框内容由两部分组成：第一目是“情绪万花筒”，主要讲什么是情绪，情绪的四大基本类型。第二目是“情绪与生活”，主要讲情绪的积极作用和消极作用，从而引导学生去主动调控情绪，为下一框如何调控情绪的学习

2、奠定基础。本框的地位及作用七年级学生的心理发育还很不成熟，表现在情绪方面也是如此。现在的他们，情绪容易冲动、易变、自我控制能力差，这些情绪使得他们学习上不能专心致志，生活中做事不能善始善终，有时还会影响到同学之间的友爱和团结，甚至会走上违法犯罪的道路。因此，对学生进行情绪品质教育，让学生识别情绪，感悟情绪对我们生活的影响，学会根据我们生活的情境自觉调控情绪，保持积极、向上、乐观的心态是当务之急。说学情理解情绪的含义了解情绪的基本类型掌握情绪对个人生活的影响识别情绪感悟情绪把握情绪知识目标能力目标情感目标学会合理调节情绪，进而健全

3、人格，保持积极乐观的心态，做情绪的主人2、教学目标教学重点教学难点情绪的含义情绪的基本类型情绪的作用及其影响3、教学重、难点情境教学法活动探究法案例分析法二、说教法合作交流法探究学习法自主学习法课前预习三、说学法说教学过程一、引入新课拍七令热身活动：拍七令游戏游戏规则：按照座位的编排走“Z”字形，从1开始一次报数，当有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数的数字时，不许报数，只需拍一下手掌，下一个人继续报后面的数。如果有人报出了“7”或“7”的倍数，那么要接受一个小惩罚。小惩罚：向在场所有老师和同学介绍自己的姓名，以及说一说在游戏

4、中的心情如何。在某次竞赛或考试中你获得了第一名。如果你的同学无缘无故地把你新买的彩笔坏了，你会有怎样的反应呢？如果你的亲人患了重病。你一个人在月黑风高的晚上路过空无一人的坟场。说一说当你遇到以下四种情境的时候，你会有什么的情绪反应？活动一：情绪初体验情绪的基本种类喜怒哀惧想去踢球希望下雨失望高兴得到满足内心需要得不到满足内心需要糟糕透了，不能踢球了！太好了！庄稼有救了！提问：什么是情绪？情绪的定义情绪是人的需要满足与否的反映，是人的心理活动的外在表现。活动三：你演我猜活动规则：每次请一个同学上来表演一种情绪词语，并可给与提示

5、，其他同学则猜该同学所表演的词语，看谁最先得到正确答案。A捧腹大笑B抱头痛哭C目瞪口呆D咬牙切齿活动四、情绪调色板喜惧哀怒红+绿红+蓝蓝+黄红+蓝+黄+绿惊喜—（喜悦+惊讶）悲喜交加—（喜悦+悲伤）悲愤—（悲哀+愤怒）——喜怒哀惧(百感交集)在这四类情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。情绪与我们的生活有联系吗？情绪又是如何影响我们的生活的呢？情绪与生活苍蝇世界冠军PK活动五、结果：触动了主球，裁判判他击球，于是失去了一轮机会。失去冠军宝座！思考主人公的情绪发生了什么样的变化？这些情绪造成了什么样的影响？不良的情绪会影响人的

6、正常发挥，会对人的生活起消极作用。活动六、《一个小丑进城，胜过一打名医》（P63）身体虚弱身体逐渐康复工作紧张用脑过度保持愉快的情绪消极影响积极影响积极情绪能使人心情舒畅，对人的生活起积极作用积极情绪提高人的活动效率,有助于正常水平的发挥，促进身体健康。消极情绪抑制人的活动能力,降低人的活动效率,不利于正常水平的发挥，影响身体健康。积极影响消极影响情绪犹如双刃剑喜不可得意忘形怒不可暴跳如雷哀不可悲痛欲绝惧不可惊慌失措送给大家四句话活动七、今天学的是情绪,有喜有怒有哀惧.情绪犹如双刃剑,它的作用很神奇.积极情绪能治病,消极情绪损身

7、体.乐观情绪要切记,潇洒你我比一比.活动八、我懂得了活动九、观看《快乐家族》测一测人类最基本的情绪是（）A喜怒哀乐B惊喜、悲愤C喜怒哀惧D百感交集情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于（）A.人的心理活动B.人的内心世界C.人的内心需要是否得到满足D.人对事物的态度俗话说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这说明（）A、不同的情绪会对个人智力发展产生不同的影响B、不同的情绪会对一个人的身心健康产生不同的影响C、不同的情绪会对个人正常水平的发挥产生不同的影响D、不同的情绪会影响一个人的实际年龄丰富多样的情绪情绪万花筒：情绪与生活

8、：情绪对人的影响喜怒哀惧课堂小结谢谢!