人教版七上第三课第三框让生命之花绽放（上55张PPT）

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1、温故知新一、人的生命独特性表现在哪里？二、怎么发挥个人生命的独特性,展示自己的魅力？1、与其他生命相比，突出地表现在人类的生命最具有智慧2、人与人相比，更多表现在个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径与众不同根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能让生命之花绽放第三框一、教学目标：1、每个人的生命都是有价值的，要肯定生命，尊重生命。2、不管遇到什么困难和挫折，永不放弃生的希望。3、生命的意义不在于长短而在于内涵，要延伸生命的价值。二、教学重难点：1、永不放弃生的希望。2、要延伸生命的价

2、值。同学们自主学习要求掌握的问题1、我们为什么要“肯定生命，尊重生命”？2、我们应怎样永不放弃生的希望？3、必须具备的一些求生知识有哪些？4、什么样的生命最有价值呢？我们青少年应该怎样提升生命的价值？一、肯定生命尊重生命“对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡；假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄人他们的心底。假

3、如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?”──毕淑敏《我很重要》节选想一想，这个世界上最爱你的人是谁？一个人来到这个世界上，每个人在成长过程中都会得到许多人的关爱，也会给他人带来许多快乐和幸福。因为有了我，小狗有了一个好主人…因为有了我，班级的黑板报变得更丰富多彩…因为有了我，门口小卖部的老爷爷每天至少能卖出一串糖葫芦……1、世界因生命而精彩，人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命、尊重生命。比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完

4、全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。油漆匠工很认真。他虽然是断了半只胳膊的残疾人，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作，期间也知道了比尔的情况。比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。”算工钱时，油漆匠少算了100美元。比尔不解：“你少算了工钱。”油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。”比尔却坚持要再给油漆匠100美元，他说：“我知道了残疾人也可以自食其力，活得很快乐。”1.为什么油漆匠自己少算工钱？比尔即将失去光明还那么恬淡平静地生活

5、着，油漆匠由此懂得了什么叫做勇气，精神上得到了巨大的鼓舞和收获，因此，他自己要少算工钱。2.为什么比尔要多付工钱？同样，比尔在二人相处的过程中懂得了残疾人也可以自食其力、活得很快乐和充实的道理，精神上也获得了巨大的收获，因此他坚持要多付工钱给油漆匠。合作探究：阅读p31故事，思考1970年出生，澳大利亚人。天生严重残疾。出生时脊椎下部没有发育，两条腿根本没有成型，既无法行走，也无法安装假肢。29岁时罹患癌症，一个出生时被医生断言活不过当天的残疾人一直顽强生活到现在。　他不但是世界“激励大师”，而且还是乒乓球、橄榄球、游泳、跳水等运动项目的二级教练

6、员，并获得澳大利亚残疾网球赛的冠军。他是世界上最著名的激励大师。他，天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿，也不依靠轮椅生活，却形成了世界级的自尊、自信和自立。约翰●库缇斯★从比尔和约翰·库缇斯的故事中你得到什么启示？想一想：2、世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始。我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应该同样尊重他人生命、善待他人生命。悦纳自己，善待他人生命强者－半截人生命的运动残疾捐款者－令世人动容残疾人用脚修车残疾人舞蹈废墟上的微笑3、每个人对国家、社会和他人都有价值。当我们发现自己能为他人带来欢乐、为他人减轻痛

7、苦，为国家和社会做出贡献时，就更能体会生命的价值。①世界因生命而精彩，人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命、尊重生命②世界上没十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始。我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应同样尊重、善待他人的生命。③每个人对国家、社会和他人都有价值。当我们发现自己能为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦，为国家和社会做出贡献时，就更能体会生命的价值。小结1：为什么要“肯定生命，尊重生命”？父亲在冬天砍掉一棵枯树，到了春天，他惊奇地发现树桩上又萌发了一圈新绿。于是父亲对孩子说：当时我真的以为这棵树已经死了，树叶掉得一

8、片不剩，光秃秃的枝丫也不断地往地上落。现在才知道，它看似枯死的躯干还蕴藏着活力。孩子，不要忘了这个教训，无论处于任何状态，