迟晓红：说课

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1、《工业化的起步》说课稿文综历史迟晓红各位领导、老师们大家好：我今天说课的题目是《工业化的起步》，我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、自我感悟这六点对本节内容进行分析：一、教材分析《工业化的起步》是鲁教版教材初二历史七年级下册第二单元第4课内容。在此之前，学生们已经学习了第一单元中华人民共和国的成立和巩固,了解了一个新建国家各个方面都处于初级阶段，都需要进行发展，这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。二、教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合初二学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：1、知识目标：了解“一五”期间经

2、济建设取得的主要成就和新中国第一部宪法的颁布掌握“一五”的主要任务（从背景、目的分析其合理性）2、能力目标：通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。3、情感、态度、价值观目标：通过本课的学习，使学生从思想上认识到：第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布，标志

3、我国社会主义民主政治体制的基本形成。 三、教学重、难点按照初中历史课程标准的要求，在熟悉教材的基础上，我确定了以下教学重点和难点：【教学重点】：本课重点有两个。一是了解第一个五年计划的基本任务是集中主要力量进行工业化建设；二是知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。第一个五年计划的基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了第一部《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路

4、，一切权力属于人民。【教学难点】：本课的难点是《中华人民共和国宪法》的性质。共和国第一部宪法是我国第一部社会主义性质的宪法，也是我国有史以来第一部真正反映人民利益的宪法。因为《中华人民共和国宪法》的性质这一问题很抽象，对初二学生来说，较难理解，因而将它确定为本课的难点。为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节内容设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：四、教法学法【教法】•（1）比较法。（建国前后工业发展状况的表格对比，通过和其他国家工业势力的比较，使学生看到我国落后的一面，从而理解实现工业化的必要性）•（2）探究式教学法。（指导学生以小组为单位，进行

5、合作探究式学习）•（3）情景体验式教学法。（鼓励学生运用多种呈现方式展示小组学习的成果，创设历史情景等）•（4）讲述法、讲解法。（在学生的展示过程中，对于一些重点、难点问题，教师要引导学生分析、归纳）•（5）多媒体课件辅助教学【学法】课前准备、史料分析法、总结归纳法五、教学过程我的教学过程设计分为四步，即导入新课、讲授新课、巩固总结、课堂练习。【导入新课】小组活动——综合探究刘君的爸爸参加了“十一五”（2006---2010）科研计划，开始对我国的五年计划产生了兴趣，特别是我国的第一个五年计划，她开始着手搜集资料，你能帮帮她吗？（给小组讨论的时间，由代表

6、展示，教师给予评价，根据学生给刘君提供的材料，由老师带领大家系统的学习第一个五年计划）【讲授新课】1、背景采用表格比较法，让学生从表格中发现问题，进而产生对于新课学习的兴趣，同时也从表格的差距中产生疑惑。新中国成立后，虽然经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平。但是，我国工业水平远远落后于发达国家，同时也落后于许多发展中国家，即使与印度相比，差距也不小。当时的中国仍然是一个落后的农业国，工业水平极为低下。2、目的在这样的背景之下中央政府本着有计划的进行社会主义建设的目的，编制了发展国民经济的第一个五年计划。3、任务它的主要

7、任务可以分为三个方面①、集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础；②、相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；③、相应地培养建设人才。设问：“一五计划”的基本任务为什么要优先发展重工业？引用斯大林的一段材料说明当时中国学习苏联，明确优先发展重工业的原因是为了保障国家政治独立和国防安全,尽快改变我国工业十分落后的面貌。这里引用材料，有助于培养学生联系所学，运用材料分析问题的能力。4、成就经过第一个五年计划，1957年比1952年，我国农业生产总产值增长了25%，工业生产总产值增长了129%。主要成就可以简单概括为“4厂1桥3条路”，结

8、合第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图，找出这几项主要成就。我们一起看看