2012-2013理科教研组工作计划

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1、2012-2013第一学期理科教研组工作计划一、指导思想：　　本学期我校理科教研组将以“135”互动教学模式为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展理科科研工作。现依据学校教学教研工作重点，就本学期我组的教研工作安排如下：二、工作目标：1、加强对“135”互动课堂教学模式的研究，进一步巩固和加深对“135”互动课堂教学模式的实施。2、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个良好的研讨平台，组建好数学教学研讨基地。3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索

2、，总结“135”互动课堂教学模式的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的理科教师队伍。4、扎实开展课题实验工作。继续做好学校理科课题组的课题实验工作。5、规范理科教学常规，教学质量再上新台阶。三、工作措施：（一）落实“135”互动课堂教学模式的研究，改革课堂教学，促进师生发展。1、认真学习“135”互动教学模式，严格执行“135”的指导思想。本学期主要任务：落实和深化“135”互动课堂教学模式，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的

3、教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要达100%，培养学生具有学习理科的兴趣，树立学好理科的信心，增强学生的创新意识。（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。1、备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。3、作业的布置、批改。作业

4、设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果显著。5、考核：改进评估方法，对学生进行多方位评价。以新标准规定的教学目的和基本要求为依据，评估的方法和手段要多样化。除笔试外，还要通过课堂提问、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，培养学生学习理科的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于16节，要边听边思，及时评

5、注。（三）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。1、单元检测。抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。2、知识竞赛。以年级为单位开展知识单项竞赛，创设良好的竞争氛围。3、期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。（四）通过多种渠道，加强师资队伍建设。1、本学期，结合各级教研活动，45周岁以下老师至少上一节优质公开教学。2、组织教师外出听课，并作好反馈工作。3、加强校际间的教学交流，提升学校知名度。四、活动安排：九月份：1、巩固和深入研究“135”互动课堂教学模式。2、各年级组织学习《新课标》及《新课标》对本年级本册教材的目标要求，领会学校工作计划。3、制

6、定理科组活动计划，各年级理科组教师制定本年级本学期本学科计划，制定作业批改种类，报教导处备案。4、举办以“身边的数学问题”为主题的手抄报活动。十月份：1、评展手抄报。2、每月教学检查。(教案、作业批改抽查)3、部分理科教师上公开课。4、集体研讨所授课教师的课，形成共案。十一月份：1、部分理科教师上公开课。2、教学检查（包括作业批阅、教案）。十二月份：1、选出本学期优质课老师的名单，并上报2、组织期末复习及质量测试和分析。3、各学科资料归档、上交工作总结。4、教学工作期末检查、质量评价。