牛顿运动定律拓展

牛顿运动定律拓展

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时间:2019-06-11

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1、牛顿运动定律拓展一、突变类问题(力的瞬时性)(1)物体运动的加速度a与其所受的合外力F有瞬时对应关系,每一瞬时的加速度只取决于这一瞬时的合外力,而与这一瞬时之前或之后的力无关,合外力作用在物体上,物体立即产生加速度;若合外力的大小或方向改变,加速度的大小或方向也立即(同时)改变;若合外力变为零,加速度也立即变为零(物体运动的加速度可以突变)。(2)中学物理中的“绳”和“线”,是理想化模型,具有如下几个特性:A.轻:B.软:C.不可伸长:(3)中学物理中的“弹簧”和“橡皮绳”,也是理想化模型,具有如下几个特性:A.B.C、典型例题:【例1】如图(a)所示,一质量为m的物体系于长度分别为

2、l1、12的两根细绳上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉直,物体处于平衡状态,现将l2线剪断,求剪断瞬间物体的加速度。【例2】如图(a)所示,木块A、B用轻弹簧相连,放在悬挂的木箱C内,处于静止状态,它们的质量之比是1:2:3。当剪断细绳的瞬间,各物体的加速度大小及其方向?【例3】如图,木块A和B用一轻弹簧相连,竖直放在木块C上,三者静止,A、B、C的质量之比为1:2:3,设所有接触面光滑,当水平方向迅速抽出木块的瞬间,A和B的加速度分别为aA=,aB=。【例4】在光滑水平面上有一质量m=Ikg的小球,小球与水平轻弹簧和与水平方向夹角O为300的轻绳的一端相连

3、,如图所示,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,当剪断轻绳的瞬间,小球加速度的大小和方向如何?此时轻弹簧的弹力与水平面对球的弹力比值是多少?2二、翰林汇翰林汇翰林汇翰林汇动力学的两类基本问题1、已知物体的受力情况求物体运动中的某一物理量:应先对物体受力分析,然后找出物体所受到的合外力,根据牛顿第二定律求加速度a,再根据运动学公式求运动中的某一物理量.2、已知物体的运动情况求物体所受到的某一个力:应先根据运动学公式求得加速度a,再根据牛顿第二定律求物体所受到的合外力,从而就可以求出某一分力.综上所述,解决问题的关键是先根据题目中的已知条件求加速度a,然后再去求所要求的物

4、理量,加速度象纽带一样将运动学与动力学连为一体.【例5】如图,物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点。每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据。(重力加速度g=10m/s2)求:(1)斜面的倾角a;(2)物体与水平面之间的动摩擦因数m;(3)t=0.6s时的瞬时速度v。【例6】木块A以V0=5m/s的水平初速度滑上一辆静止在光滑水平面的长平板小车B上,如图所示,已知A的质量ml=0.4kg,平板小车B的质量m2=1.6kg,木块跟小车之间的动摩擦因数μ=0.2,其他阻力不计(g=lOm/s2

5、),求:(1)木块在小车上滑行的时间;(2)在这段时间内木块和小车通过的位移;(3)木块在小车上滑行的距离。三、简单连接体问题的处理方法在连接体问题中,如果不要求知道各个运动物体之间的相互作用力,并且各个物体具有大小和方向都相同的加速度,就可以把它们看成一个整体(当成一个质点)分析受到的外力和运动情况,应用牛顿第二定律求出加速度(或其他未知量);如果需要知道物体之间的相互作用力,就需要把物体从系统中隔离出来,将内力转化为外力,分析物体的受力情况和运动情况,并分别应用牛顿第二定律列出方程.隔离法和整体法是互相依存、互相补充的.两种方法互相配合交替应用,常能更有效地解决有关连接体的问题.

6、【例7】如图,长方体物块A叠放在长方体物块B上,B置于光滑水平面上.A、B质量分别为mA=6kg,mB=2kg,A、B之间动摩擦因数μ=0.2,开始时F=10N,此后逐渐增加,在增大到45N的过程中,则()A.当拉力F<12N时,两物块均保持静止状态B.两物块开始没有相对运动,当拉力超过12N时,开始相对滑动C.两物块间从受力开始就有相对运动D.两物块间始终没有相对运动,但AB间存在静摩擦力,其中A对B静摩擦力方向水平向右【例8】如图,一个质量为0.2kg的小球用细绳吊在倾角θ=530的斜面顶端,斜面静止时球紧靠在斜面上,绳与斜面平行,不计摩擦,当斜面以10m/s2的加速度向右运动时

7、,求绳子的拉力及斜面对小球的弹力.2

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