英语国际音标讲解教程

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1、英语国际音标Lesson1？？？Askandanswer:为什么要学习音标？英语（English）是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系，通过英国的殖民活动传播到世界各地。世界上60%以上的信件是用英语书写的，50%以上的报纸杂志是英语的。作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在小学的中高年级段，以及初中阶段。即便是是高中、大学阶段也会出现！为什么出现如此情况呢？

2、不懂国际音标！学习音标并不是难事，但是意义却非常深远！1.发音准确，说地道的英语对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。2.拼读法记忆单词很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆方法是不科

3、学的。英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。3.提高学生的自主学习性，增加词汇量在学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。老师读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。但是学会了音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动有效。即使老师没有教你读音

4、，自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。4.整体语感提高掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。音标的教学一直被学校的英语教学忽视，在小学、中学的英语课程均没有被列入必要的教学范围，导致学生容易英语的学习上遇到的困惑。为了使得学生在英语学习的初级阶段打好基础，为今后进一步的英语学习提供良好的硬件，建议广大学生，无分年龄、年级都必须好好攻克国际音标这一关。国际音标20元音+

5、28辅音=48我们要学了！我们共学了多少个英文字母？谁能背一下？abcdefghijklmnopqrstuvwxyz小狗这个单词怎么说？dog辅音字母的发音1.掐头法：flmnsx2.去尾法：bcdjkptvz3.对比法：ghywr4.字母组合法：chshck｛c、k、ck｝qu→【kw】国际音标48，元音20，辅28，元音又分单和双，单音12，双音8单音又分长和短，长音5个短音7.元音和辅音的定义：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形

6、成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音声带振动的辅音称为浊辅音。元音12个单元音长元音[a:][ә:][i:][ɔ:][u:]短元音[Λ][ә][i][ɔ][u][æ][e]8个双元音[ai][ei][ɔi][iә][eә][uә][au][әu]辅音10对清辅音[p][t][k][f][s][∫][t∫][tr][θ][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][3][d3][dr][ð][dz]3个鼻音[m][n][η]3个似拼音[h][r][l]2个半元音[w][j]巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后双元音

7、也好背，合口集中八个辅音共计二十八八对一清又七浊，四个连对也包括。有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握元音音标学习Lesson1元音[i:][i][e:][æ]学习元音[i:][I][e:][æ]学习前元音动作到位勿偷懒，口舌灵活多多练！元音：/i://i/长元音。舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，舌部肌肉紧张，嘴唇向两旁伸开，成扁平形，像微笑一样。短元音。舌尖抵下齿舌前部向硬腭抬起，但比/i:/要低，舌部肌肉比/i:/放松，唇形扁平，开口比/i:/大些。提示：/:/是长音符号。读一个长元音时一般要比短元音长到两倍以上。she（她

8、）he（他）me（我）we（我们）bee(蜜蜂）meet(见面)feed(喂养)beef(牛肉)sea（大海）eat（吃）meat（肉）meal（一餐）believe（相信）th