_-_学号PB07013077__姓名_朱业俊

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1、试验名称:用示波器测量时间试验记录试验仪器示波器函数信号发生器1.用x轴的时基测信号的时间参数(1)测量示波器自备方波输出信号的周期(时基分别为0.1ms/cm,0.2ms/cm,0.5ms/cm)。输入频率v=1KHz周期T=1ms时基ms/cm0.10.20.5波形厘米数cm10.05.02.01周期ms1.01.01.05相对误差0.0%0.0%5%结果分析:用时基0.1ms/cm测得更准确.因为示波器校准用的时基就是0.1ms/cm.所以用0.1ms/cm测得的周期更准确.(2)选择信号发生器的对称方波接y输入(幅度和y轴量程任选),信号

2、频率为200Hz~2kHz(每隔200Hz测量一次),选择示波器合适的时基,测量对应频率的厘米数、周期和频率(注明x轴的时基)。外接方波频率Hz2004006008001K1.2K1.4K1.6K1.8K2.0K时基ms/cm0.50.50.20.20.10.10.10.10.150波形厘米数cm10.15.08.46.310.08.37.26.25.610周期ms5.052.501.681.261.000.830.720.620.560.5测得频率Hz198400595794100012041389161317862000相对误差%1.000.

3、000.830.500.000.330.790.810.780.006由ORIGIN软件,拟合直线,求得斜率.显然可以发现,误差的产生可能由以下原因造成:1信号发生器产生的信号不准,2示波器精度不够3试验者读数不能很准确.由所求得的斜率K相当接近1,可见示波器已经校准.(1)选择信号发生器的非对称方波接y轴,频率分别为200Hz、500Hz、1kHz、2kHz、5kHz、10kHz、20kHz,测量各频率时的周期和正波的宽度(或占空比),外接非对称方波频率Hz2005001k2k5k10K20K时基ms/cm0.50.20.15020105周期波

4、形厘米数cm10.010.110.010.010.010.010.0周期ms5.02.021.00.500.200.100.05正波波形厘米数cm3.03.23.23.23.23.23.2正波时间ms0.150.640.320.160.0640.0320.016正波的宽度(或占空比)0.300.320.320.320.320.320.32测得的频率Hz2004951000200050001000020000测量频率相对误差%0.001.000.000.000.000.000.006由ORIGIN软件,拟合直线,求得斜率,可见.(1)选择信号发生器

5、的输出为三角波,频率为500Hz、1kHz、1.5kHz、测量各个频率时的上升时间、下降时间及周期。三角波频率Hz5001k1.5k时基ms/cm0.20.10.1上升波形长cm4.84.83.4下降波形长cm5.15,13.2总波形长cm9.99.96.6上升时间ms0.960.480.34下降时间ms1.020.510.32周期ms1.980.990.66测得的频率Hz505101015151.观察李萨如图形并测频率用两台信号发生器(一台为本组专用,一台为公用)分别接y轴和x轴(x轴选择外输入),取时,测出对应的,画有关图形并求公用信号发生器

6、的频率。试验一6输入信号测量值得李萨如图形示波器显示图形试验者手画图形试验二输入信号测量值李萨如图形试验者手画图形试验三输入信号测量值李萨如图形试验者手画图形6试验四输入信号测量值李萨如图形试验者手画图形试验五输入信号=测量值李萨如图形试验者手画图形6思考题1.用示波器测频率有何有优缺点?答:优点:1观图直观;2直接显示出信号随时间的变化;3可以将许多其他信号转化为电信号(如电感,电容),从而在示波器屏幕上显示出来,得以测量.缺点:1图线有一定宽度,导致读数不准;2受电压影响很大,环境中”噪音”信号对结果影响很大;3屏幕的读数精确度不高.2.在本

7、实验中,观察李萨如图形时,为什么得不到稳定的图形?答:若要得到稳定的图形,则要求参与合成的信号相位差一定,.首先,由于信号发生器不能产生频率稳定的信号,另外,两列频率不同的正交正旋波的相位差不可能一直相等.由于李萨如图形的输入信号由信号发生器产生,而信号发生器制造的波是变化,不稳定的,并且两台发生器的变化不一定是同步的,所以得不到稳定的图形.若要观察到稳定的李萨如图形,则还要要求两列波的频率比为有理数,这在试验室中,也是很难准确实现的.3.假定在示波器的y轴输入一个正弦电压,所用的水平扫描频率为120Hz,在荧光屏上出现三个稳定完整的正弦波形,那

8、么输入信号的频率是多少?这是否是测量信号频率的好方法?为什么?答:有的时候这是测量信号的好方法,因为调整波形的竖直位移,使波的波峰与一条

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