第10课五四运动与中共的成立导学案

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1、板书设计、教学过程结构的设计、形成性练习、形成性评价以及说明，在“说明”部分重点陈述那些地方是依据了新课标的理念的第10课五四爱国运动和中国共产党的成立计划学时：1课时教学目标：1、通过本课的学习，使学生了解五四运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义；了解中国共产党的成立及其意义。2、通过本课的学习，能使学生学会归纳课文的方法，比较1919年6月前后五四运动的相同点和不同点，能说出五四运动和中共成立的关系。学习目标：1、能够记住五四运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力和结果；会分析五四运动的历史意义。2、陈述

2、中共一大的时间、地点、奋斗目标和参加人员；会分析中国共产党成立的历史意义。教学重难点：教学重点：五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生。教学难点：对五四精神和党诞生意义的理解。教学媒体：课件及其音频视频的运用。板书设计：无产阶级五四运动————————————→新民主主义革命开始（1919年）登上舞台干部思想中国共产党创立——————————→领导中国革命（1921年）开天辟地焕然一新教学过程导入新课：组织学生回顾上一节课学过的线索，讨论回答问题：新文化运动有什么历史意义？（它是我国历史上一次空前的思想大解放运动，启发人们追求民主和科学，探索

3、救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。）承上启下，教师讲授：就在新文化运动发展的过程中，爆发了五四爱国运动，中国历史进入了新民主主义革命时期。新民主主义革命就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的革命。她同太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等旧式的民主主义革命相比，在反帝反封建这个目标上是一脉相承的，所以还属于民主主义革命。但是领导革命的阶级从农民、开明地主、资产阶级等，变成了无产阶级；参加者也从少数“精英分子”扩大为人民大众了。新民主主义革命的兴起阶段从1919年的五四爱国运动开始，到1935年红军长征胜利结束。其间还经历过中国

4、共产党的诞生、北伐战争、国共对峙等重大历史事件。今天大家要探究的是第二单元第10课的内容，它可以告诉大家青年节（学生节）的由来、“七一”建党纪念日的由来等重要历史知识。（布置学生阅读45——49页全课内容，对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记。）组织学生学习和探究新课五四爱国运动1、“导言”和45页小字部分的内容与五四爱国运动有什么联系？（它们是五四运动爆发的直接原因）2、根据46页“动脑筋”：在第一次世界大战中，中国也是战胜国，国家主权为什么仍然遭侵犯？（当时中国综合国力仍然弱；北洋军阀政府仍然实行封建统治；帝国主义在中国仍然享有许多

5、特权；中国仍然处于半殖民地半封建社会的深渊之中。）3、五四爱国运动中的青年学生提出了哪些主张？（外争主权，内除国贼；取消21条；反对在对德和约上签字；惩办卖国贼等）[对于“21条”，要指出它是袁世凯复辟帝制过程中，与日本帝国主义签定的卖国条约]4、46页插图《还我青岛》反映学生什么样的心态和要求？（愿为收回国家领土，不怕牺牲、斗争到底）5、46页插图《北京高师被捕学生回到学校时受到同学们的热烈欢迎》顶端题字中的“中华民国八年”是公元哪一年？（1919年）你从这幅图片中获得了哪些信息？（它证明了北洋军阀政府曾经镇压学生运动；但是，北洋军阀政府迫于

6、人民的压力，不得不释放被捕的学生，五四爱国运动取得初步的胜利；被捕学生返校受到热烈欢迎，说明五四爱国运动得到广大学生的支持和拥护；被捕学生敢于斗争的爱国行为值得炎黄子孙为之自豪和骄傲。）6、46页资料?‘五四’传单反映了中国人民的什么精神？（忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争——这些又被称作“五四精神”。）7、五四爱国运动的性质是什么？有什么意义？（它是一次彻底地反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端，为中国共产党的成立准备了条件。）中国共产党的诞生1、“中共一大”基本知识参加者内容性质意义毛泽东、董必武、李达等13人通过党纲，选

7、举产生领导机构中国无产阶级先锋队中国历史上开天辟地的大事，革命面貌焕然一新2、根据47页《共产党早期组织分布示意图》说明：中共一大的代表来自哪些地方？（北京、上海、济南、武昌、长沙、广州、日本东京、法国巴黎等地。）3、根据48页三位人物头像指出他们的姓名。（从左到右依次是毛泽东、董必武、李达）4、根据插图《“一大”会址嘉兴南湖游船》说明：“一大”原来在什么地方召开？（上海）5、这三则材料反映了什么样的历史事实？（“示意图”反映中共“一大”召开的条件，“人物像”是中共一大的参加者，“南湖游船”是一大召开的地点之一。它们都是中共正式成立的历史证据。

8、）形成性练习1、下列口号最能体现五四运动反帝反封建性质的是()A．“外争国权，内惩国贼”B．取消“二十一条”C．“还我青岛”D．“打倒日本帝国主义”2