选修8Unit5动词时态(一)人教版

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1、人教版选修8Unit5动词时态一、一般过去时和现在完成时的用法区别1.一般过去时所表示的一个或一段过去时间是可以具体确定的,与其他时间没有牵连。它所表示的事情纯属过去,与现在情况没有联系。现在完成时表示的事情发生在不能具体指出的,现在以前的过去产某个或某段时间。它所表示的事情与现在情况有关系,是过去事情在现在产生的结果或对现在的影响。2.一般过去时常用的状语有yesterday,lastnight,twodays(months,weeks)ago,atthattime等;现在完成时常用的状语有already,just(刚刚),yet

2、,never,before等;表示从过去延续到现在并包括现在在内的一段时间状语有:today,now,lately,recently,inthelast/pastfewdays/years(在过去的这几天/年里)。sincethen,uptonow,sofar(至今)等。3.比较下面几组句子,体会两种时态的不同:Heservedinthearmyfrom1952to1954.(这是过去的一件事)Hehasservedinthearmyfor5years.(现在他仍在军中服役,他是个军人)Hewrotemanyplayswhenhew

3、asatcollege.他上大学的时候,写了许多剧本。(写剧本是他过去的事)Hehaswrittenmanyplays.21他写了许多部剧本。(这意味着他是剧作家)IsawHerolastyear.去年我看了《英雄》这部电影。(看《英雄》的时间是去年,与现在时间无关)IhaveseenHerobefore.我以前看过《英雄》这部电影。(强调现在还知道这部电影的内容。以前看过,但“以前”是表示一个与现在有联系的过去时间,而不是一个确定的与现在无关的过去时间。)二、一般过去时和过去完成时的用法区别1.一般过去时是对现在说话时刻而言的,过

4、去完成时则是对过去某一时刻而言。两种时态建立的时间参照点不同,对过去完成时来说,这一个时间参照点十分重要,它是过去完成概念赖以建立的基础,也是和一般过去时相区别的重要标准。2.过去完成时的时间状语常用by和before引导的短语表示,如bythattime,bytheendof...,before2000,bythetime+句子等。三、过去完成时与现在完成时的用法区别1.两种时态都常与一段时间和状语连用,但现在完成时表示的是延续到现在或同现在有关的动作(句中不可有表示过去特定时间的状语),而过去完成时表示的是在过去某时之前已经完成

5、或延续到过去某时的动作(21句中有表示过去特定时间的状语)。2.比较下面的说法:Shehadbeenillforaweekbeforeshecameback.她在回来之前就生病一个星期了。(回来发生在过去某一时间,发病发生在过去的过去)Shehasbeenillforaweek.她生病一个星期了。(现在仍在生病)四、动词时态的一些典型用法1.在if,unless,evenif引导的条件状语从句中;在when,before,until(till),assoonas,themoment,once引导的时间状语从句中;在nomatterw

6、hat/who/which/when/where/how或whatever,whoever,whichever,whenever,wherever,however引导的让步状语从句中,如果主句是将来时(往往出现will/shall/can/must)或主句是祈使句,从句用一般现在时表示一般将来时。如:I'llgowithyouassoonasIfinishmywork.Thenewsecretaryissupposedtoreporttothemanagerassoonasshearrives.2.would与usedto(1)wo

7、uld与usedto都可用来表示过去经常性或习惯性的动作,常常可以换用。如:Whenwewereboysweusedto/wouldgoswimmingevery21summer.小时候,每年夏天我们都要去游泳。Heusedto/wouldspendeverypennyheearnedonbooks.过去他通常把挣来的钱全花在买书了。(2)would之后要接表示动作的动词,不接表示认识或状态的动词,而usedto则无此限制。如:IusedtolikefootballwhenIwasatmiddleschool.Heusedtoben

8、ervousintheexam.(3)would表示反复发生的动作。如果某一动作没有反复性,就不能用would,只能用usedto。如:Andfromthatdayon,assoonasthetablewasclearedandthe

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