国立成功大学医学院护理学系硕士班

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1、02/17/2011V.3國立成功大學醫學院護理學系碩士班99學年度第二學期科目名稱：進階產兒科護理學分：三學分授課教師：許玉雲、王瑤華、張瑩如、黃美智、馮瑞鶯、蘇英華時間：每週五9:10~12:00科目概述：本科目延續進階護理核心概念，期待學生能認知現階段產兒科護理重要議題，並探討以家庭為中心之產兒科進階護理師(AdvancedPracticeNurse,APN)的角色與功能，加強家庭評估、問題解決、臨床推理、專業溝通及以實證為基礎之護理介入與評價之能力，準備成為產兒科之入門進階護理師，發揮直接

2、照護者、教育者、協調者、諮詢者與研究者之角色。科目目標：1.確認婦女於孕育兒期之健康議題，討論如何運用相關理論及知識於護理實務中。2.確認目前以家庭為中心之產兒科護理之重要議題，討論如何運用相關理論及知識於臨床實務中。3.了解以實證為基礎之護理的重要性，並熟悉其運用於產兒科護理之過程。4.擬定一個以實證為基礎之護理介入方案，以解決自己臨床所見的護理問題，並運用相關理論及測量方法，評價介入措施成效。5.認知當前產兒科進階護理師之發展現況、未來展望與可能扮演之角色及功能。6.應用臨床推理能力，確認個案

3、護理問題並協助解決。7.討論衛生及福利政策對婦女及兒童健康之影響教學活動：藉由專題研討方式，討論產兒科護理重要概念與議題，透過文獻評論、整合及實例演練，提出口頭與書面報告。502/17/2011V.3ScheduleofAdvancedMaternal–ChildNursing時間：每週五9:10~12:0地點：護理系館85101週次日期主題負責學生負責教師12/25Courseintroduction許玉雲23/04aClinicalreasoning(I)全體學生吳晉祥33/11Fromevi

4、dencetopractice:differentpushingmethodduringdelivery王瑤華43/18aIntroductionofevidence-basedpractice全體學生張瑩如53/24(W4)c9:00-12:00TheroleofAPNsincommunityhealthcareofUSA(Room309)外賓演講KarenS.Feldt/許玉雲64/01Clinicalreasoning(II)--applicationinnursing全體學生許玉雲74/0

5、8校際活動週(停課)84/15HumanisticapproachinMaternityCare陳彰惠94/22bCasestudy:ImplicationofClinicalReasoning全體學生許玉雲104/29Developmentofself-regulationininfants:Behavioralorganizationandphysiologicalstability武蕙蘭、吳麗貞張瑩如115/05(W4)16:10-19:00Womenhealthandcancer:from

6、policytopractice周振陽125/13Creatingababy-friendlyenvironment外賓演講高美玲/許玉雲135/20Runningtonowhere:Theramificationofchildabuse蔡孟竹、武蕙蘭馮瑞鶯145/27Interventionsforsupportingchildrenofcancerpatients吳麗貞、林佑罄蘇英華156/03Adolescentswithchronicillnessintransitions許玉雲166/1

7、0Evaluationofpresentmaternal-childhealthcare林佑罄、蔡孟竹王瑤華176/17ConductinganEBPandoutcomeevaluation(groupproject)2人一組許玉雲186/24Reflectionandcourseevaluation全體學生許玉雲a:與進階成護合班上課;b:Individualpresentation;C:3/255pm前繳APN反思心得(1-2pages)502/17/2011V.3評價：項目報告方式分數比例繳

8、交日期一、課室參與(包括APN反思心得)10%二、專題文獻探討小組報告(每位學生各2次)口頭30%三、案例分析(Clinicalreasoning)(個人報告)口頭15%書面15%5/13四、實證介入措施於臨床之應用及評價(團體報告)口頭15%書面15%6/24說明：一、專題文獻探討：事先與指導老師討論報告內容，並於報告前一週擇二篇重要文獻，發給其他同學及老師，做為課堂討論之參考。二、二、案例分析(共10-15頁)：學生針對臨床實際案例，評估及確認臨床照護問題，思考如何運用推理能力