人教课标版部编七年级下册15、《最苦与最乐》 教学设计

人教课标版部编七年级下册15、《最苦与最乐》 教学设计

ID:38476781

大小:43.00 KB

页数:4页

时间:2019-06-13

人教课标版部编七年级下册15、《最苦与最乐》  教学设计_第1页
人教课标版部编七年级下册15、《最苦与最乐》  教学设计_第2页
人教课标版部编七年级下册15、《最苦与最乐》  教学设计_第3页
人教课标版部编七年级下册15、《最苦与最乐》  教学设计_第4页
资源描述:

《人教课标版部编七年级下册15、《最苦与最乐》 教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、15.《最苦与最乐》教学设计教学目标:1.学习文章流畅凝练的语言。2.了解本文严密论证的方法。3.引导学生树立责任感。教学重点:培养学生的担责的意识教学难点:理解和感悟:负责任最苦,尽责任最乐。教学方法:讲读课教学过程:一、导入新课:1、居里夫人说:“世上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。”张潮却随笔写下:“人莫乐于闲”。“闲”能读书;游名胜;交益友。快乐是我们所需求的,亦是幸福人生不可或缺的要素。细翻自己人生的扉页,想必有许多事令你痛苦或快乐,请结合自己的生活经验,谈谈自己对苦与乐的认识。2、作者简介:梁启超(1873—1929年)字卓如,号任公,一字任甫,别号饮冰室主人,

2、近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。1889年中举人。1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。二、预习检测1.注音:揽(lǎn)契约(qì)循环(xún)悲天悯人(mǐn)2.词语解释失意:不得志。如释重负:形容心情紧张后的轻松愉快。莫若:不如。达观:对不如意的事情看得开。契约:证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。悲天悯人:哀叹时事的艰危,同情人民的疾苦。任重道远:任务繁重,道路遥远。比喻责任重大而艰巨。死而后已:死了以后才停止。指奋斗到死为止。仁人志士:有仁爱之心的人,品德高尚有志向有抱负的人。三、整体感知1、自读课文,用最喜欢的方式自由

3、朗读课文并填空。_______是人生最大的痛苦。(负责任)_______是人生最大的快乐。(尽责任)人生当___________而不能__________。(勇于担责逃避责任)2、用最精练的语言概括中心论点。答:负责任最苦,尽责任最乐3、文章可以分为几部分?请分别概括其主要内容。(一)、(1、3段)论“负责任是人生最大的痛苦”。(二)、(4.段)论“尽责任是人生最大的快乐”。(三)、(5、6段)论“人生当勇于尽责任”。四、课文研读(一)谈苦:阅读思考1、根据课文内容填空(2个字):在作者笔下,贫而不苦的原因是,失意而不苦的原因是,老、病、死不苦的原因是。作者认为真正的痛苦

4、源自。2、为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?(因为受良心责备,无处逃躲。)(二)论乐:阅读思考1、作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢?请找出来,并讲讲它们的含义和作用。①俗语——心上一块石头落了地含义:好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。②古语——如释重负含义:本来担心或害怕的紧张心情得到了缓解。③孔子——无入而不自得含义:无论到了什么境地,没有不自由自在的。作用:运用引用论证的方法,有力地证明了尽责任是人生最大的快乐这一论点,使论证更有说服力.(三)担责任:阅读思考1、找出作者引用的名言佳句,并想一想这些话的含义以及要证明什么。①孟子——君

5、子有终身之忧含义:君子一生担心对社会国家所负的责任没有做好,因而终身都处于忧虑之中,但不会有一朝一夕对个人的遭遇的激愤。②曾子——任重而道远含义:负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。③曾子——死而后已,不亦远乎含义:一直走到死的时候才放得下,不也是很远了吗?2、最后一段证明了什么内容呢?“卸却责任”和“解除责任”有什么不同?证明了“人生不应当逃避责任”。“卸却责任”指未尽责任,丢开不管;“解除责任”指尽了责任,再无负担。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。五、合作探究1、文章的题目叫做《最苦与最乐》,最后一段中哪些句子分别呼应

6、了“最苦”和“最乐”?最乐——(1)责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。(2)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。最苦——(1)想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。2.文中运用了哪些不同的句式和哪些论证方法?有什么好处?(1)句式:陈述句、设问句、反问句、感叹句;肯定句、否定句;主动句、被动句等。(2)论证方法:引证、例证、道理论证、对比论证等。(3)好处:虽然本文谈的是严肃的话题,但由于句式、论证方法的变化,使得文章的语言凝重却不呆滞,有一股灵动之气。六、拓展延伸1.请说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语。知足常乐、苦尽甘来、苦中作

7、乐、先苦后甜;一分耕耘,一分收获;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……2.阅读下面材料,结合自己生活实际谈谈对人生的看法,说说作为学生应尽到什么责任。您虽不能左右天气,但您可以改变心情。您虽不能改变容貌,但您可以展现笑容。您虽不能逃避现实,但您可以勇敢面对。您虽不能样样如意,但您可以事事尽力。提示:  ①培养热爱集体、自觉维护集体利益的责任感。  ②建立自信,要有毅力,勇于面对失败。  ③培养学习的责任感。七、课文小结寄语:鲁迅先生说过:“在人生的路上,将血一滴一滴的滴过去,以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱,也以为快乐。”英国文学家

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。