地理人教版七年级上册大洲和大洋

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1、《大洲和大洋》教案【教学目标】知识与技能1．运用地图识别大洲、大洋。2．掌握七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。过程与方法1．识记地图，训练在地图上准确、规范填写七大洲、四大洋的名称。2．通过景观图转换成平面图的学习，培养学生的想象能力和迁移能力以及填图绘图的技能。情感态度与价值观通过认识人类探索地球面貌的历程，激发学生的求知欲望和探索精神。【重点与难点】1.七大洲、四大洋的名称、分布；2．七大洲、四大洋空间概念的建立。【教学方法】多媒体教学、创设情景法、读图分析法、总结归纳法。【课时安排】1课时【教学

2、过程】一、视频导入看了世界美丽风景图，同学们是不是觉得世界很奇妙，那么，同学们想不想环游世界呢？今天老师就带领同学们来一次大洲、大洋之旅。在出游之前，我们需要查找资料来了解一下世界。上一节课，老师给大家下发了学习任务单，那么现在我们来检验一下大家完成任务的情况。二、新课讲解任务一：全球有几个大洲？几个大洋？他们都叫什么名字？随机找人来回答问题（过渡承接）：现在我们对七大洲、四大洋有了初步的了解，知道它们的名字，那么它们的名字是怎样由来？以及七大洲都长什么样子呢？下面我们来看一下任务二任务二：他们名字的由来？七大

3、洲又长什么样子？学生作品观摩（过渡承接）：同学们的想象力真丰富。把七大洲都形象地比喻成不同的事物。其实七大洲不仅长得样子不一样，它们的大小也不一样。那么他们的面积有多大、大小又怎样排列呢？下列我们来看一下任务三。任务三：将各个大洲、大洋按照面积大小排好队（讲解）：面积由大到小排列：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。亚洲面积最大，大洋洲面积最小。同学们，你们能不能想一个口诀将七大洲的面积排列顺序快速的记下来。（弹幕）口诀：亚非北南美，南极欧大洋（讲解）：四大洋的排列顺序：太平洋、大西洋、印度洋、北

4、冰洋同学们，你们能不能再想一个口诀将四大洋的面积排列顺序快速的记下来。（弹幕）口诀：太大印北（过渡）：陆地被海洋分割成大大小小的陆块，形成了七大洲。有些大洲它们是相连的，有些大洲是隔海相望的，下面我们来看一下任务四。任务四：找好界找到亚洲和非洲的分界线找到亚洲和欧洲的分界线找到南美洲和北美洲的分界线找到亚洲和北美洲的分界线学生上前指图找到亚洲和非洲的分界线——苏伊士运河找到亚洲和欧洲的分界线——乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡找到南美洲和北美洲的分界线——巴拿马运河找到亚洲和北美洲的分界线——白令海

5、峡（扩展了解）苏伊士运河：位于埃及东北部连接亚非两大洲的苏伊士地峡上，开凿于1859-1869年，沟通了地中海和红海，大大缩短了从欧洲和北美洲到印度洋沿岸的航程。巴拿马运河：连接太平洋和大西洋的人工河道，位于南北美洲分界线处巴拿马共和国中部的巴拿马地峡，全长82千米，可通行6万吨级船舶。 （过渡）同学们都很好地完成了老师布置给大家的任务。那么同学们掌握了这部分知识吗？下面老师来考考你们。辞典开心1、形状略成S形的大洋是（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋2、苏伊士运河沟通的是（ ）A.地中海和红海   

6、            B.太平洋和大西洋C.地中海和里海               D.北冰洋和太平洋（过渡)同学们已经很好地完成了这些任务，那我们是不是就可以出发了呢？定好位—半球位置小组合作1、1—4组在地球仪上，用胶带贴出南北半球的分界线2、5和6组在地球仪上，用胶带贴出东西半球的分界线第一组：主要分布在北半球的大洲有哪些？第二组：全部分布在北半球的大洲有哪些？第三组：主要分布在南半球的大洲有哪些？第四组：全部分布在南半球的大洲有哪些？第五组：主要分布在东半球的大洲有哪些？第六组：主要分布在西半球的大

7、洲有哪些？（ppt发送给学生）（讲解）：主要在北半球：亚洲、欧洲、非洲、北美洲全部在北半球：北美洲、欧洲主要在南半球：南美洲、大洋洲、南极洲全部在南半球：南极洲主要在东半球：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲主要在西半球：北美洲、南美洲讨论：1、怎样描述一个大洲的相对位置？2、怎样描述一个大洋的相对位置？（讲解）描述大洲相对位置时，说出其濒临的海洋及相邻的大洲描述大洋位置时，说出环绕其周围的大洲定好位—相对位置选择一个你喜欢的大洲或者大洋去旅游吧！游戏：我来挑战你一个学生描述自己去的大洲和大洋的相对位置，另一个学

8、生猜测他在哪里作业：在空白图上，用简单的几何图形画出七大洲的轮廓，并标注出大洲与大洋的名称。（注意各大洲大致的纬度位置）赤道北回归线南回归线南极圈北极圈0°23.5°N23.5°S66.5°N66.5°S【板书设计】