敬畏自然 (2)

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1、敬畏自然（议论性散文）严春友情景构建：人们常说“人定胜天”“征服自然”，而严春友却提出“敬畏自然”的观点，为什么他会这么说呢？你又有什么样的看法呢？议论性散文不同于抒情性散文，也不同于一般的议论文。这种文体主要使用议论这种表达方式，内容是议论性的，有论点有论据有论证；但是它有一个显著的特色就是富有文学色彩。讲究形象的语言，文学的语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩。议论性散文议论性散文内容，结构：议论性情感、抒发：文学性1、读准字音理解词义:①敬畏②蓬蒿③精巧绝伦④不自量力⑤相形见绌⑥咫尺⑦深邃⑧狼藉斑斑⑨

2、混淆⑩不过尔尔鲲(kūn)鹏斥鴳(yàn)hāopéngchùzhǐxiáosuì自主探究：．2、掌握下列词语。蓬蒿：飞蓬和蒿子，借指野草。咫尺：比喻距离很近。狼藉：乱七八糟，杂乱不堪。自不量力：不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。相形见绌：互相比较之下，就显出一方的不足之处。精巧绝伦：精细巧妙，没有可比。佳肴：精美的菜肴。呐喊：大声喊叫助威。3、自读课文，整体感知。①、本文谈论的是＿和＿＿的关系，人类应该从根本上转变要＿＿＿＿的理念，应该＿＿＿＿，＿＿＿＿。表现了作者具有一种＿＿＿意识。②、表达作者

3、观点的句子是＿＿＿＿＿＿。人自然征服自然敬畏自然爱护自然忧患最后一段4、作者提出“敬畏自然”的观点，运用了什么论述过程？论证方法是什么？提出“征服自然”的说法错误（1）人类智慧（234）自然的智慧（5）自然与人类的关系（67）宇宙生命（8-10）结论（11）：敬畏自然　爱护自然人类打开的宇宙空间很小人类的认识史是纠错史矿坑可能会成为陷阱存在比人更高级的生物创造了丰富多彩的生命人类是自然智慧的最高体现懂得美学原则人类的智慧是大自然赋予的人类智慧是宇宙智慧的高级形态人类应该爱护自然有生命的物质无生命的物质对

4、比论证层层推进，水到渠成的论述过程敬畏自然(议论性散文)-----严春友论点:否定征服自然论论证人类智慧大自然智慧宇宙生命对比结论：敬畏自然交流提高：1、敬畏自然的含义是什么？敬重自然，畏惧自然。作者之所以提出要“敬畏自然”是因为人常常与自然对立，宣称要征服自然，有时违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。只有认识自然，爱护自然，人与自然才能和谐发展。2、为什么要敬畏自然？自然的智慧是人类无法相比的；人类的智慧也是自然赋予的，是自然智慧的一部分；宇宙是个大生命，人只是宇宙中的一种生命形态，宇宙中其它的

5、一切生命和人类是平等的。3、文章阐述了哪些敬畏自然的理由？人类与自然，都是宇宙生命的组成部分，尽管生命的存在形式不同，但都是平等的生命。所以,敬畏自然,就是敬畏智慧,敬畏生命,敬畏我们自己。4、为什么敬畏自然就是敬畏我们自己？应用拓展：1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？本文许多语句富有哲理性，请仔细体会：陷阱，就是危机。人类开采矿物，留下了无数矿坑，破坏了地貌和地层结构，很可能酿成严重后果，危及人类自身。宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构

6、成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。2、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。3、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。3、这句话的意思是：宇宙创造了人类这种智慧生物，等于宇宙长出了大脑，有了自我认识的工具，人类对宇宙的认识即是宇宙对自已的认识。这句话是把宇宙拟人气，把人类的出现，说成是宇宙有目的的创造。探讨写作特色文章运用了哪些写作手法，对文章的表达效果有何作用？拟人手法“自然智慧”、“宇宙生命”用拟人手法，在表达上有

7、生动、形象、亲切的效果。反问句反问句是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。用否定句来反问，表达的是肯定意思；用肯定句来反问，表达否定的意思。反问句的作用：加强语气，加重语言的力量，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。动动脑筋动动手试比较下列的反问句和陈述句，看看表达效果上有什么不同？反问句：谁说宇宙是没有生命的？陈述句：宇宙是有生命的。反问句语气更强烈，意思更肯定。反问句：我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明？陈述句：我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。反问句更有力

8、地强调嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。动动脑筋动动手试比较下列的反问句和陈述句，看看表达效果上有什么不同？反问句：谁说宇宙是没有生命的？陈述句：宇宙是有生命的。反问句语气更强烈，意思更肯定。反问句：我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明？陈述句：我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。反问句更有力地强调嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。反思升华：阅读第5自然段，回答下列