数学:1.1.1《正弦定理》课件(1)(新人教A版必修5)

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1、正弦定理(一)1、已知两个三角形问:这两个三角形是否全等?2、已知两个三角形问:这两个三角形是否全等?设问在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即正弦定理练习、中,解三角形反思例1、中,求例2、中,解三角形练习、中,解三角形。思考利用正弦定理可以解决怎样的解三角形问题?已知两角和任一边,求其它两边和一角;已知两边及其中一边对角,求另一边的对角及其他的边和角。为()A、等边三角形B、直角三角形C、等腰三角形D、等腰直角三角形判断形状定理应用小结正弦定理用途:解斜三角形已知两角和任一边,求其它两边和一角;已知两边及其中一边对角,求另一边的对角及其他的边和角。实现三角形当

2、中边角之间的转化巩固1、中,2、中,形状为________4、在中,,并且B为锐角,试判断此三角形的形状特征。

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