3.1加法运算定律

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1、运算定律第1课时加法运算定律人民教育出版社四年级下册一、新课导入你能提出什么问题吗？二、探究新知李叔叔今天一共骑了多少千米？40＋56＝96或56＋40＝96即：40＋56＝56＋40再举几个这样的例子吧。这些式子说明了什么？两个数相加，交换加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。请大家用自己喜欢的方式表示加法交换律。a+b=b+a+=+甲数+乙数=乙数+甲数你能解决李叔叔提出的问题吗？方法一：方法二：88＋（104＋96）＝88＋200＝28888＋104＋96＝192＋96＝288自学提示：1.先观察两个算式的特点，再举出像这样的等式，至少4组。2.整体观察，为什么这些算

2、式都相等？3.这些算式有什么共同的特点？要改变运算顺序，如果不采用交换律，那么需借助小括号来完成。88＋104＋96=88＋（104＋96）69＋176＋28=69＋（176＋28）155＋（145＋207）=（155＋145）＋207结论：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。你能用自己喜欢的方式表示加法结合律吗？=（+）++（+）(a+b)+c=a+(b+c)三、巩固练习78＋＝43＋300＋600＝600＋＋65＝65＋35a＋12＝12＋353004378a1.根据加法交换律填空。三、巩固练习（25＋68）＋32＝25＋（＋）

3、130＋（70＋4）＝（130＋）＋2.根据加法结合律填空。6870324(1)253＋a＝a＋253()(2)139＋75＋25＝139＋(75＋25)()(3)560＋210＝120＋650()(4)147＋(53＋b)＝(147＋53)＋b()(5)b＋c＋d＝b＋(c＋d)()三、巩固练习3．下面的算式符合加法的运算定律吗？(符合的在后面的括号里画“√”)√√√√三、巩固练习4．下面的算式分别运用了什么运算定律？(1)135＋56＋44＝135＋(56＋44)______________________(2)28＋52＋74＋26＝(28＋52)＋(74＋26)__

4、____________________(3)37＋79＋83＝(37＋83)＋79______________________加法结合律加法结合律加法交换律、加法结合律四、课堂小结加法运算定律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。