蝉和狐狸课文讲解

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1、畅言教育第三单元·第12课蝉和狐狸本课时编写：凤阳县燃灯中心小学魏杰寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他曾是奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。公元前5世纪末，“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了，当时的古希腊寓言都归在他的名下。课文导入你知道吗？《狐狸和乌鸦》的故事还记得吗？讲一讲。这则故事告诉我们什么道理呀？课文导入蝉和狐狸课文导入chān掺粪戒（掺杂）（粪便）

2、fènjiè（戒心）读读写写认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉，但是蝉没有上当。课文讲解这则故事与《狐狸和乌鸦》有什么相似之处，又有什么不同之处？再读故事，比较：相似之处是狐狸为了达到自己不可告人的目的，都在说奉承话。不同之处是乌鸦上当了，而蝉没有上当。课文讲解想一想为什么《狐狸和乌鸦》里的乌鸦会受骗，而《蝉和狐狸》里的蝉却没有受骗?乌鸦：爱听别人的奉承，不能抵抗住别人的花言巧语。蝉：善于思考、观察，能从他人的灾难中吸取教训，能够战胜别人的花言巧语。课文讲解用最精辟、最简练的四字词语来填空：（）的狐狸（）的蝉贪婪狡诈愚蠢凶狠聪明机智“狐狸以

3、为是蝉，就猛的扑了过去。”“您”——尊重蝉，“多么美妙、真是天才歌唱家”“蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来”“朋友，要是你以为我会下来，那就大错特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”课文讲解你从这个故事里学到了什么道理？要正确认识自己，抵住诱惑，善于观察，善于思考，头脑清醒，保持警觉。课文讲解你想对寓言中的蝉说些什么？对那些中了“圈套”的“蝉”说些什么？课文讲解学习名言：从错误中吸取教训是教育极为重要的部分。——罗索(英国哲学家)善于吸取教训会使一个人迅速成长起来。课文讲解写话练习：乌鸦听说了蝉和狐狸的故事后，很佩服蝉，特地登门拜访。围绕

4、“受骗”这个话题，它们会说些什么呢？乌鸦说：_______________________________蝉说：_______________________________乌鸦说：_______________________________蝉说：_______________________________课文讲解推荐书籍，拓展延伸