大学英语四级阅读应试技巧

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1、快速阅读应试技巧：对考生的要求：快速准确摄取信息的能力，不能逐字逐句读，要用skimming,scanning的技巧准确定位并正确理解题目所要求的信息。解题技巧：1、倒看原则：先看题目，再看原文。2、标记原则：划出关键词，到原文中定位。关键词指数据、年代、地名、人名、组织名、大写名称等，这些词经常在题目和原文中互相照应，原词再现。可以帮助考生迅速准确定位。3、注意标题：小标题会成为很多题目层次的分界线。4、顺序原则：题目的顺序往往与文章展开的顺序相一致。解题关键：关键词定位、信息对比，注意同义转述。选词填空应试技巧：一、题目要求：认识和了解所列单

2、词的词性和基本搭配，看懂文章大意。重点把握文章的结构，即连贯性、一致性、逻辑关系等语篇、语段整体特征及单词在实际语境中的运用。二、必备知识：1）词性2）词汇量包括词义和搭配；3）语法属性、句法结构、什么词充当什么成分三、做题步骤：1、清楚标出词性：n.(pl),v(v+ed,v+ing),adj.adv.（前四种是四大常考词性，一般每一类别3-4个词）Prep.Conj.Num.还要注意：1）一个词两种词性的情况：如concern和challenge既可作n又可做v。2）ing,ed结尾的词可能是v,也可能是adj.2、阅读短文，利用文中线索，确

3、定语法属性，即是做主、谓、宾、状。主、宾语：n.v+ing,todo谓语：v.定语：adj.v+ed,v+ing,n状语：adv.Adj3、根据所填词的语法属性，到词汇框中选词，一般是3-4个或2-3个词中选一个。4、在同一类词性中选词时注意词义的区别、搭配的区别，干扰项往往以同义词、近义词、反义词或形近异义词的形式出现。阅读理解应试技巧：《大学英语四级考试大纲》规定，阅读理解测试的主要要求是：掌握所读材料的主旨和大意；了解说明主旨和大意的事实和细节；既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；既理解个别句子的意思，也理解上下文的逻辑

4、关系。阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度基本题型：主旨题；词义题；细节题；态度题；推断题；是非题1、主旨题：主要测试考生对文章的中心思想或段落的大意的理解，是对考生的综合归纳能力的考查。此类问题常见的提问方式有：1）Whatisthemaintopic（idea,theme,subject）ofthepassage/theparagraph？2）Thispassageismainlyabout。。。.3）Thebesttitleofthearticleis。。。.4）Whatcanwelearnfr

5、omthepassage/thisparagraph？解题技巧：文章的主题句（首段或尾段）或每段的主题句（段首或段尾）相加。由于四六级阅读的文章以议论文为主，且英文的写作特点又是开门见山，所以文章的主题句通常位于首段或尾段即通过双首原则寻找突破点，有时也出现在文章的中间段落。段落的主题句通常位于段首或段尾，有时也在段落的中间。注意：如果文章主旨题出现在第一题，先不要做这道题，把后面的题做完后再回头做第一题，等所有细节题做完后主旨也就浮出水面了，这样可以节省很多时间(1)所选的选项应能概括全文的中心思想，不能只是概括某一段或某几段的主题的选项。应通

6、读全文，寻找或归纳出主题句。避免以偏概全。(2）所选的选项应准确，即不能有任何违背原文的地方。过于笼统的选项缺乏准确性，太具体的选项往往太片面。（3）尽量避免选择有绝对词的选项，如all,completely,only,almost,absolutely,definitely等。这些词使句子过于绝对化，而不够准确。（4）仔细比较意义相近的选项中词义的细微差别。一般有两个选项意义相近，其中之一便是干扰项。2、词义题：这类题常测试以下三方面的内容：①可以通过上下文猜测出的超纲词；②具有生僻意义的大纲以内的词，这类词考生所记的是常用的词义，但在特定

7、的上下文中却有特定的意义；③代词，要求考生理解上下文，找出指代关系，常以Whatdoestheunderlinedwordreferto?/Theunderlinedword“them”means。。阅读理解中词汇类问题的常见提问方式有下列几种：(1)Accordingtotheauthor,theword"…"means_______.(2)Whichofthefollowingisnearestinmeaningto"…"?(3)Theterm".."inparagraph…canbebestreplacedby….(4)What'sthem

8、eaningof"…"inline…ofparagraph….?(5)Asusedintheline…,theword"…"refers