武汉科技大学C语言实验2009

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1、实验一顺序结构的程序设计一、实验目的要求1．了解VisualC++6.0编译系统。2．掌握在该系统上编辑、编译、连接和运行C程序的方法。3．通过运行一个顺序结构的程序，初步了解C源程序的特点。二、实验内容1．学习从开机开始的操作，包括如何建立子目录、使用操作命令列目录、打印文件内容、删除文件、复制文件等。2．调用编辑程序，输入教材第一章例1.2程序，并进行编译和运行。应了解所用的系统是用什么命令进行编译和连接运行的。编译和连接后所得到的目标程序的后缀是什么形式的？3．编写教材P13页习题1.5的程序，并运行，掌握“”的用法。4．编写教材P89页习题4.8的程序，

2、并运行，掌握以下几点：a.scanf函数的用法；b.注释的用法。三、实验报告要求1．程序清单2．写出详细的调试过程（调试中遇到的错误以及如何修改的，最终运行结果）3．实验小结7实验二选择结构的程序设计一、实验目的要求1．学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式；2．熟练掌握if语句和switch语句。二、实验内容1．任意输入4个整数，从大到小排列输出。2．输入一组成绩，要求输出成绩等级为A，B，C，D，E。其中90—100为A，80—89为B，70—79为C，60—69为D，60以下为E。3．有一个函数y=写一程序，输出y值。三、思考题从键盘输入一指定金额（以元为单位，如

3、345.78），然后显示支付该金额的各种面额人民币数量，要求显示100元、50元、10元、5元、2元、1元、1角、5分、1分各多少张。 四、实验报告要求1．算法（流程图）2．程序清单3．调试结果4．实验小结7实验三循环控制一、实验目的要求1．熟悉用while语句，do－while语句和for语句实现循环的方法。2．掌握在程序设计中用循环的方法实现各种算法（如穷举、迭代、递推等）。3．了解使用break,continue的差别。二、实验内容1．分别用，计算。2．求Sn=a+aa+aaa+…+之值，其中a是一个数字。例如：2+22+222+2222+22222（此时n=

4、5），n由键盘输入。00103．输出指定图象0111001111100111111104．求100~200之间不能被7整除的数。三、思考题编程在一个已知的字符串中查找最长单词，假定字符串中只含字母和空格，空格用来分隔不同单词。四、实验报告要求1．算法（流程图）2．程序清单3．调试结果4．实验小结7实验四数组一、实验目的要求1．掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法；2．掌握字符数组和字符串函数的使用；3．掌握与数组有关的算法（特别是排序算法）。二、实验内容编程序，然后上机调试运行。1．用筛选法求100之内的素数。2．用选择法对10个整数排序。3．打印出以

5、下的杨辉三焦形（要求打印出10行）11112113311464115101051：：：：：：1．有一行电文，已按下面规律译成密码：A→Za→zB→Yb→yC→Xc→x::即第1个字母变成第26个字母，第i个字母变成第（26-i+1）个字母。非字母字符不变。要求编程序将密码译回原文，并打印出密码和原文。三、思考题随机产生20个[10，50]的正整数存放到数组中，并求数组中的所有元素最大值、最小值、平均值及各元素之和。 四、实验报告要求1．算法（流程图）2．程序清单3．调试结果4．实验小结7实验五函数一、实验目的要求1．掌握定义函数的方法；2．掌握函数实参与形参的对应关

6、系，以及“值传递”的方式；3．掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法；4．掌握全局变量和局部变量动态变量、静态变量的概念和使用方法。二、实验内容编程序，然后上机调试运行。1．求方程ax2+bx+c=0的根，用3个函数分别求当b2-4ac大于零，等于零和小于零时的根，并输出结果，从主函数输入a,b,c的值。2．编写一个函数，使给定的一个二维数组（3×3）转置。3．用递归方法求n!，递归公式为用一个函数fac来描述该递归过程，用一个主函数调用fac函数求n!。三、思考题写一个函数，输入一个十六进制数，输出相应的十进制数。四、实验报告要求1．算法（流程图）2．程序清单3．调试

7、结果4．实验小结7实验六指针（一）一、实验目的要求1．掌握指针的概念，会定义和使用指针变量；2．学会使用数组的指针和指向数组的指针变量。二、实验内容编程序并上机调试运行程序（都要求用指针处理）1．输入a和b两个实数，按先小后大的顺序输出a和b。2．输入a和b两个实数，要求用函数实现a和b值互换。3．将数组中n个整数排序。4．写一函数，将一个3×3矩阵转置。三、思考题编写一个程序，输入两个包含5个元素的数组，先将两个数组升序排列，然后将这两个数组合并成一个升序数组。四、实验报告要求1．算法（流程图）2．程序清单3．调试结果4．实验小结7实验七指针（二）一、实验目的