七年级历史下:第一单元繁荣与开放的社会复习课件人教新课标版

七年级历史下:第一单元繁荣与开放的社会复习课件人教新课标版

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1、第一单元繁荣与开放的社会主题内涵解析:(1)隋唐时期与中国古代其他历史时期区别最大的地方,就是它的“繁荣与开放”。(阶段特征)(2)中国古代曾长期领先于世界,以唐朝为最,在经济、文化、科技等领域有充分体现。(3)唐朝的开放是全面的,经济、政治、思想文化、文学艺术都如此。繁荣与开放的社会考纲要求:1、了解隋唐科举制度的主要内容;2、了解唐与吐蕃民族交往的史实;3、以谴唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实为例,说明唐朝中外文化交流的发展。4、知道大运河、赵州桥,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。5、了解雕版印刷术和火药,认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。——政治开放——文化繁荣:科技发达1

2、、了解隋唐科举制度的主要内容;政治开放--政治制度的开放(1)设置时间:(2)内容:(3)积极影响(4)废除:——时间:——废除原因:——意义:1905年.不适应时代发展的需要.科举制度的废除,断绝了人们对科举功名的追求,最终促成了近代新式教育体系的确立.科举考试图进士:状元、榜眼、探花;会元、贡士;解元、举人;秀才;金榜题名及第名落孙山;(3).桂林王城东门的城楼上有一块碑匾,上书“三元及第”四个大字。何谓三元及第?这是中国古代乡试、会试、殿试一路过关斩将,连中解元、会元、状元的士子的最高荣誉。(1).清代花钱1.上面材料所体现的内容,与我国古代哪一制度相关?(2).以前文人为了高中

3、状元,必定要喝及第粥科举制度思考:北宋人怎样才能实现诗中的”锦衣归故里”?3.“少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人。学问勤中得,萤窗万卷书;…朝为田舍郎,暮登天子堂;将相本无种,男儿当自强。…一举登科日,双亲未老时。锦衣归故里,端的是男儿。”——北宋汪洙《神童诗》2.到2007年高考已经恢复30年了,它是我国高校选拔人才的主要形式。你知道唐朝主要采用什么制度选拔人才吗?A.察举制B.九品中正制C.科举制D.八股取士C通过科举考试根据上述材料,结合所学知识,概括科举制度的积极作用(2)科举制度体现出对公平、公开与公正精神的追求;科举制度加强了国家与民族的凝聚力——温春来中山大学历

4、史系副教授4.(1)不论平民贵族,一经考试合格,即可做官,备位卿相,亦不为僭,此制最为平允,为泰西各国所无——孙中山招揽了人才,扩大了政治统治基础,加强了国家与民族凝聚力(加强了中央集权)。2、了解唐与吐蕃民族交往的史实;(1)吐蕃(2)松赞干布与文成公主文成公主松赞干布政治开放--开明的民族政策5.贞观十五年(641年),唐太宗以宗室女文成公主入藏嫁之(松赞干布)。……文成公主入藏,带去了营造与工技著作、医书医方、医疗器械、佛教经典,对西藏的社会、生产、生活都有很大影响。──施建中主编《中国古代史》(下册)根据材料,指出文成公主入藏的历史作用。带去了营造与工技著作、医书医方、医疗器械、佛

5、教经典,对西藏的社会、生产、生活都有很大影响。3、以谴唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实为例,说明唐朝中外文化交流的发展。(1)玄奘西行(2)鉴真东渡(3)谴唐使玄奘鉴真谴唐使政治开放--开放的对外关系印度(天竺)日本6.在中国古代历史上,越是政治稳定、经济繁荣、国力强盛时期,对外政策就越开放,对外交流越频繁。中国古代对外友好交往的途径主要有几种形式:1通过官方和民间的贸易;2通过官方派遣使节和留学生;3宗教文化交流。(1)、根据材料,概括唐代中外文化交流频繁的原因。(2)、结合所学知识,对材料中中国对外友好交往途径的三种形式各举一个史实例证。政治稳定、经济繁荣、国力强盛,开放的对外政策丝绸之

6、路;日本谴唐使;鉴真东渡日本或玄奘西行天竺7.唐王朝的强大和文化上的繁荣,像一块巨大的磁石,吸引了周边各国的统治者和人民,他们为缩短与唐王朝文化上的差距,不遗余力地把唐文化引入本国,并结合本国的特点,有选择地加以消化和吸收。——《中外关系史论丛》试为上述观点举出史实例证。如日本,在唐朝时多次派“遣唐使”到中国,回国后大力传播中国文化。京都平安京的建制即仿唐长安城。田制、赋税制度以及管制、法律制度也多参照唐制。小结:谴唐使和鉴真东渡,表明唐代对外开放,向海外弘扬中国文化;玄奘西行表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神。8.唐朝与日本、印度交往中的相同点是:A.都有高僧作出贡献B.学校教授

7、儒学C.以佛教为纽带D.都学习中国的建筑艺术A9.连线题:把相关项目用线连起来范进中举松赞干布文成公主玄奘鉴真唐提招寺那烂陀寺科举考试布达拉宫记忆口诀:科举取士,选贤任能。英雄入彀,龙跃凤鸣。(gou)文成公主,和亲入藏。近悦远来,日使遣唐。玄奘鉴真,得道高僧。西行东渡,自度度人。4、知道大运河、赵州桥,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力;(1)大运河(2)赵州桥文化繁荣—科技发达隋朝10.隋朝时的一位书生从江都出发去都

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