在2012至2013学年第一学期期末家长会上的讲话

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1、在2012至2013学年第一学期期末家长会上的讲话燕振堂（2013年1月28日）尊敬的各位家长：下午好！首先让我代表全校教职工对各位家长在百忙中抽出时间来参加家长会表示热烈欢迎！对家长们给予学校各项工作的关心、理解和支持表示衷心感谢！学校教育教学工作离不开社会和家长全方位的关心、理解和支持。今天召开家长会的目的就在于增进学校与家长之间的了解和沟通，促进学校和家庭紧密配合，形成目标统一、要求一致、内容优化、方法科学的教育合力，助推孩子的成人与成才。在这里，首先由我向各位家长朋友介绍学校一学期来的主要工作情况

2、，并对孩子的教育和假期生活向家长提几点建议。然后，以班级分会的形式由各班班主任和大家就孩子的具体情况进行面对面的沟通和交流。一学期来，在县委县政府的正确领导下，在各位家长的大力支持下，学校上下齐心协力，取得了较为理想的成绩。学校综合办学水平显著提高。东营市初中学校综合督导评估，位居全市第一名，顺利通过山东省教学示范校复查验收，被表彰为山东省依法治校示范校，广饶县教学质量先进单位，广饶县教师发展示范校。教师培训培养成效显著。全员参加了全省的新课标远程研修，部分骨干教师参加了“微软携手助学”研修，7实施了青年

3、教师“双导师培养工程”。王红梅、王秀君老师入选全国骨干教师培训计划，并参加了培训；王考、巴金乐老师荣获获山东省优质课评选一等奖；刘保卫、王红梅、张荣华、吕德庆、王秀君、西传祥六位老师被评为东营市学科带头人；郭素华、刘保卫老师被评选东营市名师；尹双双、姜秀华、王金彪、燕智蕾、耿楠、李海霞六位老师被授予东营市青年骨干教师；韩玉、朱倩倩、燕维、张伟、禹海军等十三位教师入选东营市青年骨干教师重点培养对象；孙庆云荣获东营市实验优质课一等奖；杨月金、周玉凤、刘新强、李清修等十名教师被评为广饶县学科带头人；刘倩和张荣华

4、两位老师分别被评为广饶县七月和十二月“文明广饶人”。教学教研成效显著。围绕高效课堂建设相继开展了课堂教学大赛、学科基地建设主题研讨、复习课研讨等多种教研活动，学校课改经验在全县初中教学工作会议进行了交流，语文、数学、英语、思品、历史、地理、生物等七个学科被命名为东营市学科建设基地，78人次在省市县论文评选中获奖。学生评价和培养有新进展。为每个学生建立了“梦想档案”，综合评价得到了实质性提高，为部分学生建立“潜能生档案”；六年级学生张隽源被表彰为山东省优秀少先队员，并在全省表彰大会上作为唯一代表做了发言，四

5、十名同学被表彰为市县三好学生和优秀学生干部，学校健美操队连续第四次荣获东营市健美操比赛冠军，356人次在省市县各种征文、绘画、手抄报等比赛中获奖。在这次期末考试中，张美茜、刘思璐、隋昊原、刘光昕、刘紫藤、杨丽莹、冯云昊、钟雅欣、蒋金晓、吴易秋等10名同学位列九年级前十7名；王帅宇、刘宇琦、郭珏琨、王奂奇、杨庆礼、张浩翔、任锡廉、李博康、武敏颜、孙一鸣、李田浩等11名同学位列八年级前十名；刘子奇、李孟璐、李彦衡、郭钰青、钟珺怡、李康楠、李奕萱、艾琳璐、侯凯丽、李梦瑶等10名同学位列七年级前十名；任玥潼、尹浩

6、堃、纪鲁瑶、王家瑞、王宇昊、杜辛昊、徐慧媛、刘梦飞、金依昕、李小龙等10名同学位列六年级前十名。在这里也向以上同学和家长表示祝贺。办学条件明显改善。实验楼完成了抗震加固，开工建设了8500平方米教学楼一幢，改造学校广场6500平方米，按山东省学校标准化要求完成了教室多媒体设备更新，配齐配全了图书、阅览桌椅设备、理化生实验器材、卫生保健器材、音体美器材、史地器材、综合实践器材。学校已经高标准达到了山东省办学条件的标准化。对外交流取得重大进展。学校先后与澳大利亚坎宁中学、伍德维尔中学、台湾新荣中学签订友好合作

7、协议，为我们今后开展对外交往交流提供了便利。各位家长朋友，家长、社会、党委政府给与了学校大力的支持和帮助，也给予了学校很大的期望。孩子的发展进步不能耽搁，也耽搁不起；我们从未懈怠，也从不敢懈怠。我们倍感责任重大，使命光荣。新的一年，我们会有更高的追求、更大的作为、更严的要求、更新的努力，为孩子的成长进步搭建更好的平台。毕业年级的家长朋友，春节后孩子就要面临中考的考验和升学学校的选择。在这里需要向大家说明的是2013年全县普通高中和职业学校的招生比例会大大提高，普通高中的招生计划7会得到严格执行，那种想通过

8、各种关系上一中的路子已经堵死，很多学生需要到职业学校学习。一说到职业学校很多家长就会认为，上职业学校孩子会没有出息，上一中，考大学才是正路。其实这是一个错误的认识和对职业学校和职业教育认识的不足。2012年7月，县委县政府做出了整合全县职业教育资源的重大决策，将原广饶中专、成人中专与综合高中三校合并，成立了新的广饶县职业中等专业学校，和大王职业学院一起实施统一领导，资源共享，一体化办学。其高起点谋划定位、中高职一体化发展、建设