世界上最美的是什么？

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1、世界上最美的是什么庆安县欢胜乡中心小学马娟1、自由读文，预习时没有认熟的字，借助拼音再读几遍。做到不丢字，不加字。庆安县欢胜乡中心小学马娟哗哗响险峰山崖滚下来一瘸一拐满身泥污智力蜜蜂百花盛开山谷鼓励夺取胜利词语购物车庆安县欢胜乡中心小学马娟2、同桌分自然段读课文，要求互相正音，对方读不通顺的地方，提示对方读通顺。庆安县欢胜乡中心小学马娟3、指名朗读课文，边读边想：这篇课文写了一件什么事？庆安县欢胜乡中心小学马娟选词填空:运动员选手代表小蜜蜂（）昆虫，小燕子是飞鸟们推出的（），群兽选出的（）是小鹿。小蜜蜂飞向百花盛开的山谷。红的、黄的、白的、粉的……花儿真美呀！

2、她采了很多花，做了一个花环。世界上最美的是颜色：红的、黄的、白的、粉的……多美呀！说一说：因为小蜜蜂看到，所以她认为。小燕子飞过一座座山峰，从没停下来休息一下。一路上，许多鸟儿都为他歌唱，鼓励他。听到这些歌，小燕子就不觉得累了。世界上最美的是声音：鸟儿啼，蝉儿鸣，人儿笑，泉水唱歌儿……多美呀！说一说：因为小燕子听见，所以他认为。小鹿难为情地低下头，小声说：“我只想救小刺猬了，没有找到最美的……”孩子，不用说了，我们已经从你身上发现了最美的东西，一颗充满友爱的心,就是最美的。一颗充满友爱的心，就是小鹿放弃比赛去救小刺猬；一颗充满友爱的心，就是小伙伴摔倒时轻轻地把

3、他扶起；一颗充满友爱的心，就是。拓展练习：友爱学完这篇课文你有什么收获?庆安县欢胜乡中心小学马娟世界上最美的是什么友爱（）的山谷（）的石头（）的胜利（）地问（）地说（）地拍起手来词语巧搭配庆安县欢胜乡中心小学马娟哗险崖滚瘸拐污认字字音组词音序部首结构庆安县欢胜乡中心小学马娟哗险崖滚瘸拐污庆安县欢胜乡中心小学马娟智蜜蜂盛谷鼓励夺胜写字字音组词音序部首结构庆安县欢胜乡中心小学马娟智蜜蜂盛谷鼓励夺胜庆安县欢胜乡中心小学马娟庆安县欢胜乡中心小学马娟庆安县欢胜乡中心小学马娟