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时间:2019-06-14
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1、1.我们在生长浠水实验小学科学教师:郭杰灵又一年过去了。在这一年里,我们身体的生长情况是怎样的呢?先说一说自己感受到的明显变化,再对自己的身体进行测量,制作一张身体生长记录卡。身高:坐高:体重:头围:脚长:臂长:LOOK!暑假过去了,我们的身体发生了那些变化?分析表中数据,自己的身体两年内发生法哪些变化?1.身高增长了2.体重增加了3.手臂变长了4.坐高增加了5.头围增长了我们需要准备哪些道具?体重秤卷尺自己的身体在两年间发生了什么变化?你能自己设计表格,整理分析数据吗?时间项目身高(厘米)体重
2、(千克)臂长(厘米)坐高(厘米)头围(厘米)四年级五年级填一填表格项目时间性别身高(厘米)体重(千克)臂长(厘米)坐高(厘米)头围(厘米)3~4年级男同学3~42~3女同学3~42~34~5年级男同学3~42~3女同学5~63~4男同学和女同学在两个时期内的生长情况有什么不同?把大家的发现记录在下面?3~4年级,男、女同学的变化差异不明显;4~5年级,女生的生长发育速度加快,男、女生的身高、体重方面会出现较大的差异。7~10岁,男、女生的生长发育速度相似。在10岁时,女生的身高进入快速增长期。在
3、12岁时,男生的身高进入快速增长期。课后作业:1.制作一张成长记录表格,记录自己从三年级到五年级的身高、体重、脚长的数据。2.预测自己未来一年一年的身体变化。谢谢观赏MakePresentationmuchmorefun
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